马鞍山含山叛逆厌学教育机构

我们为什么要读初中呢？初中的意义到底在哪里呢？说到底这是人生必须经历的一个历程。我们读初中，大部分同学的目的就是考入理想的高中，理想的大学以求得更高一层次的学习和发展的机会。也就是说，要想读大学，必须要有初中的经历和文凭。为此，我们学校就为我们进入大学提供了一个很好的平台。在这块平台上，只要我们走的快、好、稳，那么将来就有很多选择的机会，我们可以选择自己喜欢的学校和自己喜欢的专业。。只要在初中里定好自己的努力目标，生活将是阳光灿烂的。学习语言，我们要了解学习他们的重要目的是什么，语言是一种与外界沟通的交流方式和便捷的交流工具，学习他们就是为了在某些方面使用他们。对于要出国或者留学，出门在外的人来说掌握一门必要的语言是极其重要的。

其实，家长感觉到和孩子不亲近，绝对不是空穴来风，早期的教育已经给孩子埋下了不愿亲近的种子。孩子固然有原因，但在父母。

1.重要的是搞清楚孩子不愿意学习的原因是什么？为什么会和老师顶嘴？是遇到学习上的困难，还是学校里的同学老师之间的关系搞不好？如果没搞清楚前因后果，就直接让孩子做苦活，恐吓孩子回去上学，其实孩子的问题并没有真正的解决。

2.当孩子不愿意去上学时，家长先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在家长的威严强迫下回了学校，也不会喜欢学习的。反而会出现反弹。

3.孩子天性爱玩，有时到了吃饭时间，宁愿饿着肚子玩也不愿停下来去吃饭。长此以往，会导致孩子饮食不规律，影响身体健康和生长发育。

4.在入学年龄上，大多数家长虽然没有疑问，但是规定以8月31日作为参考，却让很多家长表示不满，尤其是9月1日出生的学生，学生家长认为只差一天，孩子就要多等一年，这样非常不公平，为什么不能让同一年龄的学生一起上学呢？

5.每年一度的小学招生工作已经开始，家长们可能早就打听联系学校了，但是家长要明白：不是孩子满六周岁就必须上学。一直以来我国都坚持按照学生6周岁入学的策，是因为这个年龄段的学生可以适应集体的学习生活，已经具备学习知识的生理和心理条件，比如：接受能力、语言表达力、注意力、认知能力，生活能力及体能等。

上学是孩子自己的，如果孩子迟到了，作为家长可以鼓励孩子做事有条理，今天速度比昨天快。孩子受到鼓励与老师的责问，不出一天，自觉起床上学就没那么难了。

这些等等复杂的原因使得家长陪孩子的时间是少之又少，在孩子上学后，有多少孩子是和我一样早上早早到学校，然后父母给点钱说是中午的饭钱。

亲戚家的孩子小时候就是散养的，上学后，小学班主任是一位年龄大的男老师，混日子等退休的，每次考试的时候都会跟孩子说，成绩好的给成绩差的看一下，互帮互助！要不是孩子回家说，我们很难想象，这样的话居然出自一位人民教师之口。