九江都昌专治叛逆孩子学校

一、小学总体来说是以家长为中心的引导，生活习惯，学习习惯，德行举止。孩子小，如同小树苗，需要呵护，需要修剪，如同白纸，需要裁减，需要描绘美好的起点。种种努力家长心中自知，为的就是让孩子有个好的起点，奔赴好的前程。家校合力就是好，家长努力学校教育一切都很畅然。孩子不负所望，转眼初中来到眼前，转眼小大人来到眼前。引导也需要改变，孩子变了，引导不变，这不符合顺其自然。孟子说“尽信书则不如无书”就是这个道理。更重要的是教师要养成独立探究和自主思考的习惯，如此，我们传授给学生的“学问”才是有理有据、有思考价值的。同时，把独立探究的精神传递给学生比单纯传授知识要重要得多。

感受：要想养成一个好的习惯，首先要多督促孩子，家长应该尽量陪在孩子身边，这样才有助于孩子能够非常用心的学习和思考。

1.孩子现在2年级，文阅读的蓝思值在前段时间的测试中是870L，虽然中文阅读量远不如文，但是阅读习惯已养成，看书是最自觉的一件事。

2.2022年6月6日是第27个全国“爱眼日”。为了帮助孩子们了解更多的护眼知识，认识到保护眼睛的重要性，进一步养成良好用眼习惯，中华西路幼儿园结合全国“爱眼日”主题，开展了一系列活动。

3.另外，孩子的习惯都是在日常的学习点滴中培养出来的，家长要鼓励孩子自己检查每次的家庭作业，有效强化复合思维。

4.有教育家指出：超前学习，虽然会让孩子在一年级时，学习很轻松，成绩比别人优秀。但容易让孩子对上课内容失去兴趣，失去探索和求知的欲望，养成不专心听讲的习惯。等到二年级时，孩子幼儿园里学的东西都用完了，学习习惯也养坏了，此时学习就会很吃力，甚至越来越糟糕。

5.什么才是塑造孩子良好行为的方呢？就是我们要更多的肯定他的动机和过程，而不是简单的肯定它的结果。当你简单的肯定它的结果的时候，孩子不知道自己为什么做对了，不知道哪儿做对了，所以他不会继续养成这个习惯，而如果你能够肯定他的过程和动机，他就知道，哦，我下次如果我继续保持探索精神的话，做另外一件事儿，我也能够做得很好。

幼儿都喜欢和爸爸妈妈一起看图书，成人温暖的声音和营造的氛围，会让他们更沉浸于精彩的画面和故事，孩子们在专注，宁静中感受阅读的美好，培养阅读的兴趣，从而收获倾听和思考的习惯。学习无处不在，游戏和日常生活，才是幼儿学习的丰富源泉，盲目地“提前训练”只会使孩子错过成长路上最美的风景，抢跑得到的是眼前，失去的却是未来，科学做好入学准备，我们共同努力！

孩子有一段时期活泼好动，是因为他们正处于动作敏感期，他们通过充分的运动，锻炼左右脑均衡发展、手眼协调、肌肉发育。这个时期，大人帮助孩子进行充分的运动，有助于孩子各方面的发育和良好动作习惯的养成。

二是妥善处理工学矛盾，学习要连续。一鼓作气，再而衰，三而竭，备考中断时间愈长，重新拾起来的难度愈大。在保证足够学习时间的同时，也要注重学习的连续性，尤其是工作任务繁重时，要充分利用晚上、休息间隙阅读、背诵一些知识点，既能掌握一些知识，又能养成每天学习的习惯。