当然，我还要提醒家长在“玩中学”的过程中，既不能放任孩子随便玩，也不能用功利的目的替代游戏，“玩中学“的关键是教孩子对玩拥有自控力，对学习拥有掌控力，这样到了上学时，孩子便具备一定的自控力了。另外对任何年龄的孩子来说，你在陪他玩的时候要做的只有三件事情：在学习区学习的另一个目的就是让学习过程产生的困难适度，这样克服之后的产生的成就感就会较强，更困难的话容易失败遇到挫折，更容易的话成就感和变少。
虽说学历不能完全代表能力，但也是你学习能力的一种体现。普通人的智商差距不大，但不得不承认学习能力是有很大差别的........有些人背东西就是背的下来、理解公式就是快、考试就是牛，那么，这跟工作有关系吗？我回答:有！东西都背不下来，你ppt发表的时候专业名词什么都不具备，全靠胡诌吗？公式定义都理解不了，小组讨论时候你能跟上进度吗？学历不行没学过很多专业的术语、定义，以及很多专业知识，这时候你现学不影响工作效率吗？没有学历，你拿什么证明你的能力呢？忽悠吗？
1.适时进行互动，根据知识点难易程度，通过教师随机点名、腾讯会议聊天区回复的方式，确保学生能够跟进学习进度。新知识点讲授完成，发布随堂测试，学生通过手机端慕课堂接收到题目并回答。通过慕课堂投屏功能，将答题进度、测验结果显示在屏幕上，所有学生提交完成，进行测试题回顾，全班同学对新知识的掌握程度一目了然，对得分率较低题目涉及知识点，教师进行分析阐释，保证学生学习效果。
2.说到趣学伴的APP不得不为它竖个大拇指，用宝藏APP来形容它都不为过。它的内容非常丰富，针对学前幼儿阶段可以使用它的儿歌、音乐以及国学内容通过古今中外的名文典故培养孩子们学习的兴趣爱好。猜字谜、脑筋急转弯、成语数独打印，锻炼孩子文字能力。快乐填涂、控笔训练、迷宫探索等趣味互动内容，提升孩子的专注力。1~6年级学龄的孩子们可以随堂知识打印，课堂学课后记，，孩子功课不落下，各版本教材全覆盖。课后练习、对应的小测试都个性化打印练习。伴随课堂进度，碎片化打印记忆，玩转学习，孩子知识巩固更容易，个性化组卷根据孩子不熟练的题型自动出卷，简直可以说是孩子们的专属书童。
3.“五一”假期即将结束，同学们还是要尽快回归到正常的备考状态当中，以上学习打卡表以及计划表，能够很好帮助大家合理规划时间、把握备考进度，赶紧收藏起来吧！
4.2013年，孙光文是地图院第一批接触地理国情的外业队员，因为普查的内容有100多项类，而且覆盖和国情混搭，学习难度很大，尤其是外业人员，既要带图纸，也要带平板，如果再带书去一页页翻内容指标，了解国情需要哪些属性，势必会影响工作的效率和进度。为解决这一难题，他经过仔细的思考和钻研，根据河南省的地貌特征，把覆盖整理出80多项，每项标注CC码、名称、指标、简单的定义说明。国情按CC码、指标和外业调绘的属性，整理出两页，正反面打印。外业调绘的时候拿着它，就可对地表分类做到一目了然，这样既可以减轻外业的负重，又可以加快工作效率，并且在内业的数据采集期间也发挥了很大的作用。
5.项目由中国、塞尔维亚、土耳其三国员工协同建设，除语言交流不便外，图纸设计流程、施工规范标准也存在不同。项目部全员使用文进行沟通，学习塞尔维亚当地规范要求，进行图纸会审，并根据当地工作习惯合理安排工序，有序推进项目施工进度。
初三分到了重点班，同学更是优秀，也确实用了很长一段时间才适应了这种节奏快、任务重的学习生活。当中考开始倒计时的时候，每个人都不甘落后，刷题、考试成为了常态。在离中考不足一个月的今天，我也习惯了与十二点半的太阳挥手，享受午间教室的宁静，起身的那一刻总是让人心情愉悦。清晨的空气很清新，我也看过了太阳渐渐从高楼后显现，然后将光辉洒向我全身。说不出原因，但确实觉得这段时间一切都那么美好，万事皆可期待。
如今，父母更加重视对孩子各方面的培养，他们不仅要在学校学习，还要参加各种培训班。他们要学会弹钢琴、下、书和绘画，多才多艺，同时他们的学业成绩也不允许落后。父母这么做的目的是让他们的孩子在起跑线上获胜，在未来有更好的发展。
这一消息的流传主要是近两年多地受到疫情的影响，学校停课之后学生们只能在家里上网课，而线上授课的讲课氛围及学习效率都远远不如在学校上课，因此导致很多地区的学习进度都落下许多，但时间不等人，中考和高考都是残酷的，因此这些被落下的课程需要尽快补上，为了让学校尽早跟上原有的教学计划，所以才有了周六取消休息这一说。
