安庆迎江封闭式叛逆孩子教育学校

刘群老师主要围绕“幼小衔接——幼儿园怎么做、家长怎么做”两大方面展开讲述。她表示，幼儿园要结合《入学准备指导要点》，通过日常生活、游戏、集体教学等活动，丰富幼儿生活经验，培养孩子们的良好习惯与健康品格，帮助幼儿做好入学准备；同时，她建议家长帮助幼儿做好“四准备”——心理准备、素养准备、习惯准备、社交准备，并分享科学的应对方式和解决方法。其实孩子是很在乎产品外形的，特别是对“色彩”很敏感，就像我们小时候买笔都喜欢买花枝招展的，之前很多品牌的产品，做工不是特别山寨气，就是很商务风，其实孩子是不喜欢的！就学习英语而言，相比大屏学习机，小学低年级阶段我个人更推荐翻译笔这个品类，现在的孩子学业很繁忙，复习好课堂知识显然更重要，翻译笔在便捷性上面也更胜一筹。

这个过程当然也有不少收获，比如知道了习惯的养成养一般需要30天，并且这30天可以分成三个不同阶段——反抗期、不稳定期和倦怠期。根据不同的阶段的特征，我们可以采取不同的策略。

1.老师甄选的控笔游戏符合大班幼儿的年龄特点，循序渐进，图案丰富，让孩子在“描画游戏”中，养成正确的握笔姿势和良好的书写习惯，为前书写打下良好的基础。同时，进一步提高了幼儿的手眼协调能力及专注力。

2.良好的答题习惯是避免考试发挥失常的关键。在平时做题过程中，高三学生要养成良好的答题习惯。很多学生答题习惯不好，考试的时候不是抄错数字，就是涂错答题卡，再要么就是看错题目，选错答案，这样是很难拿到高分的。所以，高三学生要养成良好的答题习惯。平时做题的时候，从审题到答题再到对答案，都严格按照步骤进行，争取做一道题对一道题。

3.请广大居民朋友做好日常自我防护，养成“戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集”等良好卫生习惯，时刻关注个人和家人的身体健康状况，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻等可疑症状，立即前往就近医疗机构发热门诊就诊。

4.孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

5.活动中，医务人员通过义诊、发放宣传折页、健康课堂等方式，为居民讲解常见慢性眼底病、近视等眼部病症的成因和预防知识，强调科学用眼的重要性，提示居民要重视用眼健康，工作生活中养成良好的用眼习惯，建议患有眼病的高危人群，定期到医院做眼部健康检查，实现早发现、早干预、早治疗。

部分成人咬指甲可能是从孩童时期养成的咬指甲习惯，在这一阶段父母没有对其进行行为矫正也会导致长大后一直保持咬指甲的习惯。同时体内缺少锌、铁、钙等微量元素孩童或成年人也会出现不自觉的咬指甲行为。

第三个核心素养是“思维能力”。之前提到，它包含了孩子逻辑思维、辩证思维、创新思维等，这些思维的养成是循序渐进的过程。小步读书会从一年级开始逐步增加对比思考及思辨性问题的数量，比如一年级时，会让孩子通过观察和联想思考远古时期人们“穴居”的优缺点，对比“干阑式”房屋和“半地穴式”房屋的相同和不同点。高年级《三国演义》时，就会增加问题的难度：青梅煮酒论雄中，刘备死里逃生是运气占主要因素还是心理素质好占主要因素？刘备该不该发动夷陵之战替关羽报仇？

良好生活习惯的养成，往往就从每天的作息开始。按时作息的良好习惯，不仅能保证孩子的身体健康，还能让孩子能有充分的精力积极主动地投入到学习当中。