其次,在德育工作中,要注意内容的选择和方法的运用家长为啥怕孩子?家长为啥那么反感孩子呢?我想应该有以下几个原因。孩子的差距不是一天造成的,要想让孩子消除厌学的情绪和思想,就要让孩子在成长中有足够的信心。作为家长要有耐心,不能操之过急或早下结论。
期待孩子顺利适应小学生活,热爱小学生活,好好学习,健康成长。作为家长,我也会尽全力照顾好孩子的家庭生活和学习,配合学校老师,给孩子打造一个积极向上的学习环境。
1.与其在背后不断催促和监督,不如培养孩子的自驱力,让他主动爱上学习。有经验的父母,他们从不给孩子施加压力,但是却能轻而易举的培养出好学生。接下来,就把这些父母的经验分享出来,让更多家长不再为孩子的学习发愁。
2.亲子阅读又称亲子共读,是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情,进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子共读的重点在于共而非读,成人陪伴孩子共同阅读的过程是温馨而又美好的,这个共读过程会伴随孩子的一生,成为孩子心里最温暖的底色。
3.什么样的学习观才是真正好的学习观呢?学习成绩不就是评价学习本身的一个客观标准吗?我告诉大家:学习成绩它只是老师来评估最近这段时间教学的质量水平,评估每一个孩子掌握这个知识的这种成熟能力。他不是在评价一个孩子好坏的,好吗?
4.20年前:老师关心学生胜过家长,为了孩子学习,老师甚至帮孩子一起做孩子父母留给孩子的农活,做完再辅导孩子学习,比孩子父母更关心孩子的学习进度。
5.其次,家长应该理性的对待这个策,不要以为孩子上私立学习孩子的学习成绩就会提高,其实很多的公办学校,以府的出资办学,这里的老师会更加的稳定,师资力量会更强大,也足以让孩子学到更多的知识。
2、亲子阅读引领孩子爱上阅读,培养孩子的口语表达能力、拓展思维,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。
《儿童学习力?》作者认为:提升孩子的学习力是培养孩子跑得更快的能力。拥有了高效的学习能力,在哪个跑道上都能跑得更快一些。让孩子爱上学习,让学习力成为孩子幸福成功的推动力,需要具体做到以下几点:
让孩子爱上阅读其实不难,我的孩子们都特别喜欢读书,最喜欢的地方就是图书馆。然而在阅读的广度和深度这方面,在我看来是需要有人引层的。尤其是深度阅读。