各位家长,这次家长那个会的主要目的,一是了解自己孩子在校的表现,再就是了解孩子的学习情况。下面我想简单介绍一下我班两个多月里和目前的基本情况。传统的课堂教学强调知识的灌输,教师填鸭式的满堂灌,学生被动的接受知识,造成学生缺乏学习的热情和动力,培养出来的学生只会死记硬背,缺乏创新思维的能力,难以适应新世纪的需要,现代教学理论要求学生在学习知识的过程中,了解知识形成的过程并掌握其规律,达到学会学习、终身学习的目的。古人说过:授之以鱼,不如授之以渔。新课程改革所提倡的就是要让学生主动参与、发现、探究知识,在探究中掌握知识,培养创新精神和实践能力。在课堂教学中,树立探究式教学的观念是必要的。只有在课堂教学中,培养学生主动探究问题的能力,才能适应新课程改革的需要。
最后,耐心一点,每天坚持读几本,慢慢会发现孩子的阅读兴趣和偏好,也要注意随着娃的年龄增长,兴趣的变化,阅读的绘本也不是固定不变的,挑适合的故事、做耐心单纯的讲故事人,相信孩子总有一天会慢慢爱上故事、爱上绘本、爱上阅读!
希望这种“未来幼儿园”的教育模式能够获得成功,并能在全国推广,让更多的孩子爱上学习,主动学习,让学习成为一种兴趣。
通过绘本趣味学习,24幅画面的长故事,可以让孩子主动爱上阅读,这就大大解放了家长的时间精力,省时省心,并且宝宝还教得好。我们家的孩子拿在手里爱不释手,晚上睡觉的时候对着天花板放上一个故事,真是是哄睡神器。
在对待孩子的学习问题上,我们始终觉得学习不是逼出来的,如果靠外在压力就能学习好,那么成才就太简单了。从近几年各类高考状元的报道中我们也可以看出,学习好的孩子无一是靠家长逼出来的,也不是靠“头悬梁锥刺股”熬出来的,而是他们对学习都有着深厚的兴趣。“兴趣是最好的老师”,只有从学习知识的过程中体验到学习带来快乐,才有可能进一步把学习知识当成一种兴趣,才能在“兴趣”这位最好的老师的带领下进入更广阔的知识殿堂。
柴思睿妈妈:我觉得要培养优秀的孩子离不开两点,一是父母的陪伴,因为陪伴是最好的教育。二是培养孩子的自主性,变被动为主动,就像学习让他主动爱上学习比强迫更有效率!
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