什么叫无边界学习呢？其实很简单，为了达到教育教学的目的、为了学习，我们可以向不同的人、在不同时间都能学习。那为什么我们要提出无边界学习呢？在DSI，我们究竟为什么如此坚持无边界学习？是因为我们面临的世界将变得越来越复杂，我们没有办法去衡量未来会发生什么。所以，现在学生储备的书本知识和在校园里所准备的技能，往往不能满足他们未来人生的需要。在不少中小学的课堂里都有这样的标语：明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。一个班级几十个学生，一个学校几百上千学生，没有秩序，没有纪律是不行的。但秩序和纪律都是手段，不是目的。目的应该是创造良好的学习环境（我更愿意说是创造有利于孩子成长的环境，学习仅仅是成长的一部分）。
二级建造师值不值的考，二级建造师的重要性，学二建多久能考过，考二级建造师要不要报班，考二级建造师真有那么难吗，二级建造师建筑工程说明了学习和谈恋爱一样都需要把握机会。
1.那家中型银行的成功经验也是建立在强有力的领导典范之上的。在年度股东大会上，该行CEO谈及学习旅程的重要性，以及转变工作角色的需要，首席商务官分享了针对其自身业务重点的学习项目。两位高管的努力都向员工表明这是全行的战略重点，领导真心关注人才发展。
2.通过阅读《中国家规》、《你在为谁读书》一至四季、《傅雷家书》，使自己认识到家庭教育的重要性，为自己以后引导和激励孩子提供了有力的，相信通过孩子和家长的共同努力，一定会让孩子有良好的品行、科学的学习态度、严谨的治学态度，以后能够有能力掌控好人生的每一步，使孩子成为博学多才又有专长对社会有用的人才。
3.最后，杨刘杰同志作总结发言，他强调了学习十九届六中全会精神的重要性，并号召全员持续认真学习、贯彻会议精神，统一思想、统一行动，切实把学习成果转化为攻坚克难的实际行动，为公司发展贡献力量。
4.(二)中专教育缺乏对于语文教学的足够重视在不同的学习阶段，语文学科虽然设定为基础性学科，但在具体的教学过程中很难符合它的角色设定，不仅学校不重视，学生也不重视，造成语文教学工作开展困难。语文学科渗透在生活的各个方面，但人们往往不以为然。中专教育更是如此，将职业技能培训作为学校教学任务的重点，重点突出专业教育。在长期教学过程中，语文学科的影响力和重要性被弱化，教育失去了原有的价值，仅仅作为一种单纯的职业技能培训模式。
5.作为一名学生，赵秋曼深知学业的重要性。学习是学生的主要任务，她不断巩固自己新学到的知识，做到温故而知新。她更懂得“勤能补拙”的道理，学习上时刻保持着刻苦努力、勤奋好学的态度，面对困难不低头。
通过两年的大学学习生涯，老师的教导，学院的培养使我认识到了学习的重要性。而且一次一次不断的冲击我的思想，让我不断健全我的价值观，人生观，世界观。尤其是对我的教育方面，使我真正认识到大学学习的重要性。
“学习？学个屁！”。和镜华不同，不喜欢学习，也因为调皮不喜欢学习而和镜华产生过矛盾。不过在户外探险的时候发现了学习的重要性，之后两人和好。
要从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。
