介绍了升级大脑、快速学习、生活进步的系统方法，帮助读者从思维、动机和方法三个维度提升学习能力，唤醒超级学习大脑，拥有学习一切的超能力。这些有一些作用，说白了还是要养成好习惯，在读书时能验证出来。坚持学习英语的习惯养成后，学习效果也会更显着，孩子也会收到正向的反馈。如此一来，小朋友们会更积极，继续自主学习，从而进入良性循环。
学生开始自我放弃，消极地认为自己就不是学习的“料”，甚至家长也开始接受孩子学习成绩不理想，殊不知孩子的学习成绩差，其实是有原因的，而且最后决定的还是家长的引导。
特训教育学校的小编最近经常遇到一些家长们咨询孩子厌学、甚至逃学弃学的问题，这些孩子的家庭条件大多数还不错，孩子的就学和生活毫无客观障碍，而且往往是整个家庭照顾、保护和关注的核心。有些家长甚至放弃自己的职业和事业，专职伺候孩子起居，陪伴和辅导孩子学习。当孩子出现厌学、逃学和弃学问题时，这些家长们的痛苦可想而知，每每谈及都泪眼婆娑甚至痛不欲生，他们怎么都想不明白自己的孩子到底怎么了？甚至一些家长因此产生了严重的负罪感和抑郁焦虑症状。但我们在咨询中发现，家长们对孩子这种“忘我”的关注和过高期待恰恰是孩子厌学乃至弃学的最主要推动力！这个结论很多家长在理性上觉得不可思议，在情感心理上无接受。
第二，当发生对抗情形时，我们应该回到现场想一想，是在什么样的情境下，孩子坚持不听家长的话？为什么不听？在这个场景中，家长是如何表现的？孩子坚持了自己的想，那么孩子的想有道理吗？这样分析一下，可能会很容易发现当时的具体原因，也可能会发现，家长的要求未必有道理，而孩子的坚持未必没有道理。
其次家长还要合理安排假期时间，不要总是催促孩子学习。学习学习总是学习，容易让孩子厌学。和孩子一起制定周末计划，什么时间写作业，什么时间运动，什么时间看电视，什么时间画画，等等。还要留出一些时间允许孩子做他自己喜欢的事。不管如何，一个健康快乐的孩子才是最重要的。
你知道吗？98%的家庭教育问题都是可解决的，只不过很多家长在孩子刚出问题的时候盲目的使用错误的办，往往导致孩子不愿意沟通，叛逆，厌学，早恋，逃课，离家出走等等情况出现，甚至越来越糟！
