英思德OSSD课程采用学分制，学生可以根据自己的能力、计划、目标，安排适合自己的学习进度，并选择适合自己的OSSD项目。对于大学冲刺项目和高中学历项目，学生可选择高二毕业后一年密集学习，或者从初三／高一开始循序渐进的学习。既可全日制学习放弃国内高考，又可选择在国内高中备考之余进行学习，保持多种升学选择。在麻省理工学院，钱学森学习上如鱼得水。但是他不能容忍美国同学瞧不起中国人的态度。他对同学说：“中国现在是比你们美国落后，但作为个人，你们谁敢和我比试？”1936年，钱学森顺利获航空工程硕士学位。
首先需要强调一点：对儿童美术作品的欣赏决不能以单纯地画的好与坏来评价。正确的欣赏应该摒弃以像不像为标准的欣赏思路，站在孩子的角度去看待一幅作品，通过孩子自己的讲解去认识这幅画作，由此来看这幅作品到底蕴含了孩子的哪些精神和创意。任何一幅情感饱满的儿童画作都应该得到鼓励和赞扬。因为儿童美术本身就是为了让孩子表达情感、激发活力，从而爱上艺术，爱上生活。
![杜威（Dewey,J.）曾指出，学校采用游戏并让其在课程中占明确的位置，有理智方面和社会方面的原因，并非临时的权宜之计和片刻的愉快惬意。[1]游戏课程被视为传统教学的对立面，是改变以高度结构化、正式化学习为重点的教学模式的良药。一方面，我们太过完美地看待游戏课程，没有将现实教学的复杂性纳入考虑范围；另一方面，对“在游戏中学习”的误解或片面理解，导致人们以为学科知识只能以高度机械的方式教授。[2]如何定位游戏课程？作为课程的游戏如何存在于幼儿园课程体系？借用生态学省思幼儿园游戏课程的存在方式，也许有些许收获。](http://n.sinaimg.cn/sinacn11/98/w1500h998/20180724/6654-hftenhz4828897.jpg)
说人数太多，孩子上了小学，基本一个班都有40个学生以上，难道老师就能顾及到每个学生？就因为没有发言机会就丧失学习兴趣？学习兴趣都是靠培养的啊，家长不用心，孩子能主动爱上学习？
小天使教育是一家拥有多年教学经验、致力于小学学生素质培养、学生学习成绩提高、学习潜能开发及学生个性化心智培养的托管教育辅导?机构。?本机构拥有优质的学习环境，一对一辅导、小班制教学。我们一直秉承“让孩子爱上学习”的教学理念，让每个孩子都能够查漏补缺、轻松学习、提高成绩。
回顾原则，费曼在很多场合都倡导人们重视对学习的反思，要从有意义的反思中得出新的东西，深入抓住知识的内核，然后有目的地简化之，才能彻底地理解其中的精华。事实往往就是如此，我们必须在实践中检验优秀的学习方，并在理论上不断完善它，才能保证我们日常学习的质量。
总而言之，学习机归根结底是工具，工具是否其作用还是看使用者。而学习机作为购买者和使用者不一致的商品，是否能够帮助到孩子其实也很大程度看家长是否挑选到合适的学习机。
