在政治课的课堂上使学生能够主动去探索社会现实及自我成长的问题，促使他们个性的成长，锻炼全面的素质能力，而不是将书本中的内容作为教条来死记硬背。新课标强调评价的目的主要是为了促进学生的学习，而不是看学生掌握了多少知识。通过评价，使学生能做到学有所悟、学有所用、学有所成。学习之前可以先问自己两个问题：""我为什么要学这个东西“”学习这个东西解决的问题是什么""，明确自己学习的目的后，才能让自己更专注于学习。
居家在线学习，不能简单地认为只是对着屏幕听课，要把知识课堂变成孩子的成长课堂。家长可以利用线上学习的机会，让孩子学会适应网络环境。未来的学习一定是网络化、智能化的，作为家长，要使孩子具备应对未来的能力和掌控屏幕的智慧，引导他们走进正面的数字生活。另外，家长还可以利用孩子长时间居家的机会，一点点地帮他们养成劳动习惯、运动习惯、阅读习惯，多掌握一些生活和工作的本领，当孩子重返校园后，他的身上一定会发生让人惊喜的变化。
启示：小朋友们对于有些东西，真正的享受在于——“现在我觉得刚刚好！”可是，怎样才算“刚刚好“呢？”比如：莉莉毫无节制的吃橡皮糖，无休止的买毛绒玩具……更重要的是，小朋友要养成自我约束力，父母指导孩子学会适可而止，养成好习惯。该学会控制自己！
当孩子学会独立去倒垃圾、洗菜、擦桌子等……这些细小家务活时，以后孩子遇事也会独立，而不是有这样的想，我不会，我什么都不会，我不想去做。当孩子有了这样独立的能力，遇事在很多方面，也会少了很多懒惰感，毕竟从小习惯家务的人，可以减少懒惰，一个成年人，长大想要成功，最避讳的就是懒惰，而从小独立的孩子，是有很大可能性取得成功。
对于4岁以下的孩子，饮食尽量以清淡为主，像膨化、烧烤等食物，都是经过油炸的方式，营养成分不高，孩子吃了以后，会压垮孩子的脾胃，体质也会变差，不利于娃长个。
许多家长自己手机不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。因此，家长要提高对自己的要求，给孩子做好榜样，带来积极正面的影响。诚然，对于青少年网络游戏成瘾的问题，需要社会的监督、游戏公司加强防沉迷机制的设计、家长做好引导等多个方面共同努力。但家长要负起责任，给孩子正确的引导和教育。
