首先，给同学们讲解了心理健康教育的重要性，他重点谈了“什么是心理健康”、“中、小学生健康心理的标准”、“中、小学生不健康心理的表现”以及“培养自信心建议”等四个方面内容，讲座贴近学生实际、通俗易懂，极具知识性、趣味性。在场的每一位同学都能充分地认识到学会调控情绪、稳定情绪、陶冶性情、注意完善自已的人格等对形成健康心理的重要性，也使大家认识到了只有成为一个心理健康、有学习能力的人，才能在未来的生活、学习、工作中健康快乐，积极向上。在学习和生活中挫折是不可避免的，但我们如何与挫折同行，让挫折成为同学们成长的助力，马老师例举了贝多芬的故事，让同学们懂得如何让挫折成为成长的助力。孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分
其次，对于学过的知识要及时复习，正所谓“温故而知新，可以为师矣。”有很多知识点大家在第一次学的时候，对其的理解程度可能只限于表层，但是在后续不断温习的过程中，会发现一些之前没有注意到的地方，与其他知识联系起来理解有时还能发现“新大陆”。因此，同学们要认识到课后复习的重要性，养成良好的学习习惯。
首先家长要找个恰当的时机与孩子沟通交流，了解孩子的内心想，同时这个过程家长要持有一种关爱的态度，这样孩子才会对家长有一种依赖感说的更真实；其次这个时期的孩子处在叛逆期，可能对家长的过度管教持一种厌恶心理，孩子很喜欢玩手机那作为家长的可不可以适当的规定每天或者每周末玩2-3小时呢然后手机上交?尽量的想出大家都能接受的对策；最后作为家长要提醒孩子学生的天职是学习，强调学习的重要性。
做家务会耽误学习，很多家长都不会让孩子做家务。但是大数据结果却告诉我们，自主管理能力高的小学生学业水平也更高。几乎所有的家长都知道习惯对孩子的重要性，但不少家长更关注与学习相关的“预习、复习”等习惯和行为，而忽略了良好的生活行为习惯才是促进小学生学业成绩的出发点和着力点。
记得我刚开始接触到语的时候，觉得这是一门他国的语言就非常的没有兴趣学习；但是后来跟爸爸妈妈去了一趟旅游回来才意识到这门语言的重要性。因为学习他国语言可以让你走的更远见识到更多的知识以及不同的文化，所以好好接受它吧。
一是心无旁骛，专心学。社会的飞速发展，学习对每个人来说都尤为重要，“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”，都说明了学习的重要性和必要性。
