家长是不愿意相信我的孩子不会学习的，你学校有没有教我的孩子如何爱上学习、如何爱上阅读。没有！学校大多数是给家长和孩子提出一个必读清单和推荐清单。没有方法论、没有过程指引。只用分数验证效果。而且现在国家和社会也开始倡导要打破唯学历论，所以家长们也不要死抓着孩子的学习成绩，要注重孩子的全方位发展。
首先对你们的到来表示由衷的感谢，今天到场的家长都是关心学校发展，关注孩子成长学习的合格家长，再次谢谢你们的支持。
1.而不同的问题需要不同的解决方。一些学校擅长改变有网瘾的孩子，另一些学校则擅长改变成绩不好、过于内向的孩子。因此，家长在挑选管教机构之前。
2.青少年在成长在一定时期，有一部分人就会出现叛逆，叛逆的情况大部分都差不多，多数父母都不是叛逆方面的专家，无从根本上解决孩子所出现的问题，也就是找不到叛逆的原因。出现问题的少年就要换种别的方式去教育，就要针对出现的问题进行教育，用特训教育去改变孩子，这才是正确的方，才能对孩子产生一定的效果。针对叛逆期的孩子，教育局也设立了特定专业的学校，目的就是把他们改变成为正常的少年，让他们成为有思想，有知识的孩子。
3.对于许多难以约束的叛逆孩子来说，叛逆孩子学校是一个不错的选择。许多孩子由于家庭教育的不合适的原因，使得他们在叛逆期间变得不服管教、难以约束。选择一个比较专业的叛逆孩子学校，对于孩子平稳的度过叛逆期，是十分重要的。
4.很多人问为什么我会这么激烈地反对老师，我不认为是我的学历或家庭条件使然，这个班上的家长大部分都是本科学历，（如果跟老师发生冲突）很多也有经济条件将孩子转学去民办学校，但是我们两方的观点就是格格不入。
5.学校和家长都希望孩子们能够往好的方面发展，与此同时，学校的行为不能越线或者有过分的行为。为此我特别提倡家长与学校进行沟通，配合学校工作。一直以来，我都赞成家长参与到学校的日常工作，因为这可以增加家长与学生一起对于学校的归属感，还可以增加班级的凝聚力，让学生与家长共同成为有团体荣誉感的人。
如果我们针对那些学业成绩很优秀的孩子进行家庭教育现状调查，会发现有一个共性特点，那就是这些孩子的父母都很重视家庭教育，从小便培养孩子良好的习惯与品质，会下很大的力气去培养孩子的综合学习能力。凡是不重视家庭教育的家长，基本上都把教育孩子的责任推给了学校，可是学校会管你家长该负的本职责任吗？显然做不到，甚至也不可能替你做，结果孩子在家里根本得不到综合能力的培养，焉能获得好成绩？让人遗憾的是，很多家长意识不到这点，反而责怪学校没有教好自己孩子。
当天晚上，家长到学校后，多次询问学校接待人员孩子出了什么事？现在在哪里？接待人员一直称孩子还在学校，但阻止家长去见孩子。
上课，她同学的孩子a调皮，把我儿子推到铸铁暖气片上，额头被暖气片划伤流了满头的血，直到我感到学校，孩子在老师办公室里站着自己用手捂着伤口，老师还是和她的同学谈笑风生。
