初中阶段是孩子进行保护视力养成好习惯的重要时期，对孩子一生的爱眼行为会产生积极的影响。这需要长期的家园密切配合，正确引导中学生合理用眼、科学用眼。父母要把关注点放在孩子的心理需求上。孩子非常渴望父母的正面关注与鼓励，家长要把百分之八十的精力放在鼓励与引导孩子上，要注重发掘他/她的长处和优点。父母要养成盯着孩子优点看的习惯，而不是老盯着他/她的问题。
教育APP开发是为了让学生提高学习成果，以手机为载体，庞大的知识库，将趣味性和实质性的学习方，让学生找到归于自己的学习方，快速提高成果。与此同时，家长和教师也能够完成线上沟通，随时了解孩子的学习情况和学习进度。整体来说能够到达学生和家长的“双赢”需求。
很多通情达理的父母知道他们的思想已经落后了，并主动学习新事物，也知道永远不要强迫孩子按照自己的想生活。但也有一些父母享受着自己父母的身份，喜欢管教孩子们。他们强迫孩子按照自己的想生活，强迫他们承认自己说的是对的，以从中获取价值感。
近两年由于疫情的影响，不少学校不断探索、优化线上网课模式，最大程度减少停课停学对孩子学习进度的影响。然而，线上学习虽然能让孩子完成基本功课，但在语听力、口语学习中，由于无跟老师面对面交流，学习效果会大打折扣。此外，在家里，一方面孩子不愿意主动开口说语，另一方面大多数家长自身语能力也难以完成辅导，导致孩子的语学习问题令人担忧。
对于孩子们的压力家长们又何尝不知道呢，每天学习到深夜，作为家长，是看在眼里疼在心里，每天看着孩子学习到深夜，第二天还是要拖着疲惫的身体去学校上课，但别人家的孩子都在学，如果自己家的孩子不学，那就会远远落后于其他孩子，家长也是束手无策。
其实我也明白，孩子之所以会有这样的表现，就是因为她专注力不够，做事三分钟热度，没有恒心和毅力，对自己的行为和情绪都把控不了。所以那时候的我，最着急的就是孩子无专注学习，以后上小学了，很容易变得跟不上学习进度，最后变成彻彻底底的大学渣，那时候孩子的未来就更令人担心了。
