所以，孩子的家庭教育和影响，是关乎到孩子的一生的，现在的家长也是越来越重视家庭教育，但是却有不知道怎么做，而家庭教育指导师这一职业的出现，解决了很多家庭的困惑。它不仅仅是解决孩子的教育问题，还有家庭矛盾，夫妻关系，婆媳关系，也就是说家庭内部出现的问题，家庭教育指导师都是可以解决的。家庭教育指导师与心里咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案，但是家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生，并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能，可谓是一个解决我国教育问题最根本的方法。
就目前而言，小学入学年龄要求，依旧是9月1日前满6周岁，未来会不会改变还无从知晓，但家长千万不要为了让孩子早一点上学，去剖腹产，早一点上学未必就好，反倒不如顺其自然。
1.这就是阅读的力量，它甚至能改变食人魔的“饮食习惯”，使其初步具有“人性”。这是每个读完这本书的人都会得出的大致印象，但我以儿童阅读的“专业眼光”来看，这本图画书简直就是一篇关于儿童阅读的“寓言”，阅读当然不只是为了上大学，但孩子的阅读快乐却是实实在在的。所以，我想，这本书适合两种人看：一是不爱读书的孩子，父母可以通过小魔怪上学的故事来激励他；一是不爱读书的大人，希望他们读了这个故事后，能多一些时间陪孩子阅读。
2.房子不仅可以解决上学问题，以后如果他想在这个城市工作生活，也会轻松的多。房子是农村孩子跨入城市必不可少的条件。我们现在虽然累点，但孩子以后会轻松很多。
3.妈妈的腿恢复健康后，我们家又回到原来温馨的日子，妈妈每天帮我们操持着家务，照顾着父亲和孩子们的衣食住行，我们该上班上班，该上学上学，生活步入正轨。
4.为了解决这个问题，一些民间慈善机构每年会发起活动，募捐款项给弱势家庭送入学筒，以此来避免有学生无得到入学筒的窘况，让所有孩子感受到自己和其他人一样被重视，都能开开心心奔向上学。
5.在他看来，“双减”落地，教育要回归本真，家庭教育、学校教育与社会教育分别回归各自本位，发挥各自应有的功能与作用。家庭教育本质上是品德教育、生活教育，重在孩子的修身、立德，是促进孩子成“人”的教育。“孩子的成长是不可逆的，家长们应该遵循孩子的成长规律，与孩子共成长，千万别错失了过程中应有的陪伴与引导，等孩子出了‘问题’之后才着急焦虑。”
B。初一升初二的男孩子。小学在农村上，跟着爷爷奶奶。初中投奔父母，来到市里上学。父母文化不高，管不了孩子的学习。孩子学习时候就盯着作业本发呆，动也不动。
其实小凡的妈妈患上了焦虑症。而在妈妈影响下，小凡也变得焦虑。的心理学家做过一项研究表明：假如孩子的父母得了焦虑症，那么孩子将有很高的患病可能。孩子会从父母平时的一些行为中受到感染，比如在孩子面前的行为、语言等都会影响到孩子。可是什么是焦虑症呢？
孩子的这些焦虑的表现在成长过程中其实是很常见的。小孩子可能表现为分离焦虑，不肯分床、不愿意上幼儿园，特别黏人。大一点的孩子可能会有考试焦虑、对现实危险的焦虑，比如担心父母生病，担心坐车出车祸，这些过度的担忧。到了青春期的孩子，那焦虑就更多了，对自己学业的焦虑、对自己外貌的焦虑、人际交往的焦虑等等。可以说，在孩子成长的不同阶段，都会面临各种各样的焦虑。有的焦虑随着年龄的增长、心智的成熟，会慢慢消失，但是有些焦虑会一直伴随下来，如果不加以干预，这种焦虑的情绪有可能会伴随孩子一生，影响孩子整个的人生发展、身心健康。
