讲到最后，我给出我对厌学的定义：在孩子学习遇到困难之后，家长没有能力帮助孩子克服困难，导致孩子没有信心继续有效接受学校教育。2.注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)
对于素质教育和体验式教育现在也越来越被国家所重视与关注发展，那么最明显的一个例子就是营地教育，营地教育对于青少年的素质教育和全方面培养是非常明显的，所以它的重要性也变的越来越重要，它还有一个非常特别的优势就是它不仅能让孩子没有浪费时间来“学习“课本上学习不到的知识，同时也能让孩子们放松，让青少年全方位成长。如果一个孩子小时候几乎大都是学习考试辅导班三点一线，那么长大之后说累积的压力和困难可想而知，其内心的危险程度也是不言而喻的。
首先，应该让孩子明确语学习的重要性，帮助他们树立信心。我们可以告诉他们语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。其次，帮助孩子建立和形成良好的语学习习惯。可以这么说，良好的学习习惯是语学习成功的一半。什么是良好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。
通过这么多年的语教学，我深深的感觉到语阅读能力对孩子语学习的重要性，如果孩子能够从三岁开始进行语的自主阅读，并坚持循序渐进，那么孩子的语学习将不再是问题。
这五个方面，农村的父母和城市的父母的教育观念也不同，都市学生的父母会给学生灌输知识、改变命运的思想，学生们意识到学习的重要性，会更加努力地考上好的大学。
这句话应该能够唤起大部分家长的危机意识。家长们都知道学习的重要性，理所应当地认为学的越早，学的越多对孩子越好。
