铜陵郊区全封闭孩子叛逆孩子教育管教学校

家长没有错。但是在培养孩子的过程中，互相攀比而催生出一小部分家长，伪造成果，满足其作为家长的虚荣心，代价就是也许会毁了孩子的一生。这是我们不愿看到的。我是一个8岁孩子的妈妈，在孩子上小学半年后，实在无法忍受因孩子教育汹涌奔腾的焦虑，带着孩子出了国，想从国际教育体制中，寻找一条不焦虑的教育之路。但是不巧，赶上了疫情爆发，在教育与回国之间，我选择了回国。在生命受到威胁的时候，教育的好与坏，焦虑与否，似乎都已经微不足道。

除此之外，家长还担心孩子进入小学之后学习是否能跟上，学习成绩是不是拔尖，自己的孩子是不是会成为别人眼中“别人家的孩子”等。

教育不只是老师的事，我们家长不能把孩子送到学校，交给老师就行了；不能单纯让老师管教，认为管教孩子就是老师的责任，认为学习文化知识便是教育的全部。家庭教育对孩子也是非常重要的，家长的行为习惯是孩子学习最好的教材，我们家长要做到言传身教，对待孩子疼爱但不溺爱。在孩子的成长过程中，必须教会孩子养成良好的行为习惯，自我学习的能力和一定的交往能力，还要及时关注孩子的心理变化，更重要的是要培养孩子健康的人格，每一步都离不开家长和学校老师的共同引导。这些看似与考试分数无关的教育，实则关系着孩子未来的人生。

在学生的成长中，老师也发挥着很重要的作用。对孩子的教育方式，也要常与家长进行沟通，商量出最适合学生的教育方。这样才能对孩子进行有效的教育，促进他们的全面发展。老师平等的对待学生，能够拉近师生关系，为教育教学营造一个良好的教学氛围。每位老师都希望成为学生喜欢的老师，这样才能够提升自己的教学效率，塑造学生健全的人格，让学生爱上学习，这样才能够让家长放心的将孩子交给老师。

孩子其实也可以用学习机观看动画视频，不过观看时长、内容，家长能够同步查看浏览记录。家长可以跟孩子约定，一天看多长时间动画片，时间到了就不能继续看了，孩子也可以自我监督。

少年知识星球，孩子的综合能力提升第一站，适合8-15岁青少年及其家长，涵盖阅读思辨、数学科学、演讲表达、哲学思维、学习方、综合素养等方面，不仅用最好听、最好理解、最好吸收的方式帮孩子爱上学习，还让我们有谈资，有话题，成为亲子间的深度陪伴和沟通契机。