使用学习机至少自己可以和孩子一起探讨贴合孩子课堂的解题思路，整个过程孩子家长都能接受，还能加强沟通，亲子共学，提高孩子的学习兴趣。孩子小学阶段的成绩，大多是父母和孩子一起努力的结果，所以仅仅是表现了孩子50个学习的真实性，但是，孩子进入中学后独立，孩子自身的学习能力和习惯是影响孩子成绩的关键。
中国青年报客户端北京1月4日电（中青报·中青网记者胡宁）《家庭教育促进》于2022年1月1日起正式施行。为督促涉案未成年人父母或其他监护人更好履行家庭教育职责，保障未成年人健康成长，在新实施之际，北京市检察机关针对办案中发现的依需要接受家庭教育指导的家庭，联合妇联、中国儿童中心等机构，整合社会家庭教育指导资源，探索建立检察机关训诫和责令接受家庭教育指导工作机制。
今年10月，《中华人民共和国家庭教育促进》通过。这是我国首次就家庭教育进行专门立。这部律，不仅明确了家庭教育的定义，明确了父母或其他监护人的职责，规定了不履行职责的后果，还为广大父母提出了5个要求、6条指引，并贴心地提出了9种家庭教育方。
家校共育，齐促成长。为促进家长“依带娃”，赣州市定南县教科体局将每年元月第一个周六为定南“家庭教育日”。1月8日，定南实验学校分年级组进行“家长教育日”活动，父母走进孩子们的另一个家——学校，和孩子两人一组完成各种活动，亲子阅读、亲子共学、两人三足、障碍跨越、接力唿啦圈、手语操、告白相拥、家长座谈、家庭教育专题讲座……学生和家长们的笑声洋溢在校园各处。
今年1月1日，我国首部针对家庭教育的专门立《中华人民共和国家庭教育促进》（以下简称《家庭教育促进》）正式实施，家庭教育从“家事”上升为“国事”。如今这部律已经正式实施3个月，“依带娃”，家长履行得怎么样？学校如何促进家庭教育？对此，我们进行了采访。
我们充分利用第十五小学和谐家庭教育交流的群、班级家庭教育QQ群及家庭教育志愿者QQ群，对家长的咨询进行及时的解答，指导师把好的文章，指导菜单等内容发到学校及班级的群里，鼓励家长阅读，并解答家长提出的困惑，在群里指导师和家长们一起相互交流，寻求解决的办，家长们还互相分享了自己好的育人经验。
