前段时间我在铜仁买了一注双色球号码，中了一等奖，就是与彩票店其他人沟通之后打的号码。学习不是工作，你不用担心你发现的知识点被别人拿走了，要懂得合作共赢，要明白开放生态的重要性。对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培养是压倒一切的大事。各位家长不仅要认识到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应该积极配合老师，努力改掉学生的不良习惯，培养良好的学习习惯。
家园共育对幼儿园来说一直是重点工作之一，我们常说，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对幼儿的健康成长有着至关重要的影响，在幼儿园的几年工作中，很欣喜地看到家长们的观念也在逐渐的转变，开始注重家庭教育对孩子的影响，亲子互动是开展家庭教育的一种有效方式，我认为可以从以下几方面着手：
1.自从今年“双减”策出台后，由于没有深层理解国家策的真正内涵和用意，有些家长和孩子出现了思想的漂浮与混乱，有的甚至以为“双减”就是少做作业、不考试。思想上的误区导致一些孩子在校时表现为行为上的放松、偷懒、厌学、抵触等，与此同时我们也察觉到了一些家长的左右摇摆和不知所措。
2.“辅导孩子做作业并不是家长的主要职责。”熊丙奇表示，《家庭教育促进》的出台，是为了促进家庭教育更好地发挥与学校教育、社会教育的协同育人作用,促进孩子身心健康发展。今后，家长不应过多地去关注孩子的作业完成情况，而是更应该把精力放在对孩子的生活教育、生命教育和生存教育上。
3.储朝晖也认为，家庭教育指导确实需要专业的人才，相关的考核标准正在研拟当中。“家庭教育培训主要属于一种公共产品，可以利用部分社会资源，但不应是商业机制，否则可能会给家长带来新的焦虑。”
4.其实在生活中，有很多学生都出现过厌学的现象，这些学生在学习的过程中，感受不到快乐，一度想要放弃学习，有一位家长就说出了自己孩子逐渐厌学的经历，他表示，自己的孩子已经一个多星期没有上学了，而且现在正处于初三阶段，即将面临着中考，然而孩子却出现了厌学的情绪，在家里的这段时间，基本上不学习，但是也不玩游戏，整个人看起来非常的空洞。
5.家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助在家庭亲子关系、家长参与等方面建立良好的家庭教育环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任。
在家里，衣来伸手饭来张口，家长不要求孩子做任何家务，全部时间用来学习，用来上辅导班，很多从小被家长过度照顾的孩子在高中需要住校阶段，因为难以适应宿舍环境拒绝住校，因为宿舍的环境，会比家里差很多，晚上几个人同宿舍，上下铺有翻身床晃悠的，有睡觉打鼾的，又是公用卫生间，这让缺乏锻炼的孩子很抓狂。而在住宿制的学校通勤，减少了一块和同学同吃同住的交往体验，那么人际关系协调能力差的孩子，会出现厌学，拒绝去学校的倾向，出现环境适应障碍，这也是厌学的因素之一。
其次家长还要合理安排假期时间，不要总是催促孩子学习。学习学习总是学习，容易让孩子厌学。和孩子一起制定周末计划，什么时间写作业，什么时间运动，什么时间看电视，什么时间画画，等等。还要留出一些时间允许孩子做他自己喜欢的事。不管如何，一个健康快乐的孩子才是最重要的。
最近两年来，出现了很多与赵妈妈孩子一样，厌学沉迷游戏的情况，而家长试过很多方都不管用。为什么会这样呢？我们来分析一下：
