《中华人民共和国家庭教育促进法》已于2022年1月1日正式施行。法律明确，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯，这意味着“带娃”从传统“家事”上升为重要“国事”。给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子，离不开广大家长朋友的充分理解和大力支持。在此，我们倡议：与此同时，尽管市面上的智能教育产品能在一定程度上起到辅导学习、检查作业的功用，但如何更好地解决孩子们基于已有认知、接受能力等差异而产生出来的个性化需求（包含情绪层面），以及培养孩子们主动学习意愿和良好学习习惯，这些仍有待进一步探索。返回搜狐，查看更多
大多数的父母，都会有教育焦虑，面对古灵精怪的孩子，很多家长表示自己不会教育孩子，教育孩子也存在着很多误区：
1.一是整体性、全民性的，各个阶层都在焦虑，中产的在焦虑，高收入的也在焦虑，普通老百姓也在焦虑；第二个特点特别糟糕：焦虑是从孩子的低龄阶段就开始——主要在小学阶段，然后下沉到了幼儿园。
2.一年级上学期，老师会考虑到孩子的情况，刚刚从幼儿园过渡到小学，在教学和心理上都会给予孩子一定的宽松度。一年级上学期的内容基本上都是很简单的，包括从作息、学习各个方面来引导孩子，慢慢适应小学的生活，家长和孩子完全没有必要过度焦虑。
3.儿童情绪的管理，对于一个孩子的成长是很重要的。孩子们学会了自我调节情绪，缓解了心理的烦躁与焦虑，提高了心理的免疫能力，身体自然也就有了更强的免疫力了。
4.成长道路上很多的事情节点，妈妈重返职场、断奶、孩子上幼儿园等，则犹如催化剂，若处理不当便会加剧孩子分离焦虑的产生。
5.看到这一幕，网友们纷纷乐了：“看这一系列动作，是憋了很久了”“哈哈，为啥我们家的娃娃一点也不想上学，就想在家里玩，怎么回事”“好孩子，有前途，一看就是热爱学习的，是个学习好料子，哈哈哈哈”“孩子，你会后悔的，长大后你再看看，还想不想上学”“哈哈，我还不如小朋友，我就不想上学，家里蹲”。
兹心认为，“乖”不是孩子掩盖情绪的方式，而是性格中那份沉稳与安静。但孩子情绪里的不安与焦虑，父母也要鼓励孩子勇敢表达。
以上内容就是关于不听话孩子学校不合：孩子上小学不听话,学校有权利不让上学吗？问题的解答，通过这么多的讲解，您还有什么不明白的吗？如果您还有什么疑惑的话可以直接联系我们，我们将一如既往的竭诚为您服务！
孩子上学，重在她自身从无知到有知，不断体验的过程！这是知识带给她无穷快乐的过程！这是她应该好好享受的过程！这才是重点，我应该为她开启小学之路，智慧之门，感到开心！而不是在～孩子到底能考几分的结果……等各种问题上，那焦虑！
