青岛莱西叛逆孩子特训营

孩子的心理营养缺失，家庭中无规则意识缺乏边界造成孩子任性，认知偏差，对未来没有目标没有活力，更没有学习动力）→孩子严重退行，社会功能受损，无法去上学，出现抑郁焦虑强迫等负面情绪→以致于出现严重适应问题→就像我们小的时候，靠种庄稼维生，赶上农忙的时候，粮食在外面晾晒，突然遇到乌云密布，天要下雨，很多家长都会选择让孩子先帮忙收粮食，而不是先去上学。因为，如果庄稼被淋湿、发霉，一家人可能连吃饭都成问题，之后孩子上学什么的都是空话。

以上都是孩子容易激怒家长的原因，有些家长情绪爆发之后，会忍不住对孩子发脾气，甚至是动手。其实，家长的这些行为，是会对孩子有不好的影响的。

有很多家长都会在选择之前咨询一句孩子否还可以转回体制内，这说明家长为孩子做了双重准备，也从侧面反映出家长不了解孩子的学习状况，不清楚孩子是否能跟上国际课程的教学进度等。

活动由大亚湾青苗护航导师团成员王连生老师作为本次讲座主讲人，王老师从发展心理学的角度解读孩子顶嘴、叛逆、撒谎、厌学、拖拉等问题行为背后的心理动力原因，引导家长从新的角度客观看待孩子的所谓“问题”，找到这些行为的解决方。

家长必须尽到抚养义务，照顾孩子的衣食住行。家长还是孩子人身安全和健康的保护者，这一点非常重要。统计数据显示，14岁以下儿童，死亡原因排在首位的是意外伤害，而且意外伤害多发生在校外。这就是家长的失职。

上面的5层大多数人都停留在了第一层，这样的家庭教育是具有一定的缺陷的。在工作之余你是愿意消遣自己还是为了孩子提升自己，你是否愿意陪孩子在图书馆里面看一下午的书？在孩子学习压力大的时候，你会选择说怎么样的话，是孩子尽力吧、不留遗憾这种意义不大的话吗？自己的思想经常和孩子不在一层面上，你是否愿意去了解孩子的想呢，现在很多都把代沟责怪到了孩子的身上，我们家长真的就没有原因吗，我想大部分家长可能在物质上多一些，精神层面的要少一些。还有很多的家长打着所谓“父爱母爱，父母不会害你的”旗号，在有意无意之中伤害自己的孩子。