2021年表决通过了家庭教育促进法,于2022年1月1日起施行。法律明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,不仅需尽家庭教育之责,还需正确地尽责,依法带娃,依循正确的教育规律带娃。家长应如何在家庭教育中发挥作用,为孩子的成长助力呢?反之亦然,我们必须去补充所缺失的教育部分。林林总总的问题会在第二个、第三个7年爆发出来。这个时候,仍然有家庭教育很大的配比,亡羊补牢为时不晚的道理,家长自然是懂得,谁让孩子是自己生的呢?
家长朋友们,和孩子多交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会,去创造美好的生活。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。现在,有个别的学生在家长老师之间两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
如果我们想让孩子爱上学习,就要让这种条件反射的行为消失,在孩子学习的时候多看到孩子的优点,多鼓励、表扬、肯定孩子,尽量不要批评、打击,慢慢地消除不良刺激,帮助孩子减轻抵触情绪,才有可能让孩子重新爱上学习。
2000年幼儿园普遍使用五大领域的教材,语言课有儿歌、故事、早期阅读,早期阅读中就包含了识字和拼音中声母韵母的学习。数学课除了认识数字,到了大班看算式编应用题、写算式也是很普遍的教。音乐领域有律动的教学,每学期老师都要教孩子几个舞蹈,有标准的动作学习要求,比如点踏步、跑跳步等。美术课前老师都要准备漂亮的范画,每每导入时引得孩子们啧啧称赞,画画甚至成了教师给的全班奖励。科学课更加引导幼儿关注自己身体和周围人、物的变化,比如《早起的人和晚睡的人》,科学课更多的是听老师说和看老师做。
由于是线上教学,我们找了国家中小学网络云平台里面的优秀教学视频给学生们自主学习,虽然一年级的内容相对比较简单,部分孩子的自觉性较低,但在改作业的过程中,发现大部分孩子都很认真地完成老师布置的学习任务,有的孩子会用录视频的方,口述解决问题的过程,有的孩子会把视频中看到学到的内容记录下来,加强学习,从稚嫩的笔迹中能看到那一个个求知若渴的好学孩子。
那么,我们家长又该如何让阅读真正成为孩子的一种习惯、融进他们的生命中呢?以下这八种方是我在实践中所运用的教育方,能够促使孩子像老鼠爱大米一样爱上阅读。
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