记着问道关于很多家长关心的孩子作业困惑：孩子放学了是先写作业还是先玩呢？学霸给出的答案是不能放学回到家里后，就立马催促和安排孩子去写作业，这样会大大降低孩子写作业的效率。因为孩子在学校上了一天课了，大脑需要休息，如果一放学立马逼着孩子去写作业，孩子注意力就不专注，很难集中精神，更会养成磨蹭坏习惯！首先要分清楚早教和早教机构，早教就是对0-3岁的早期教育，早教其实我们每天都在做，我们对孩子的语言启蒙，游戏引导，以及习惯养成，这些都是早教。
所以，说什么减作业、减负，在一般的学校里家长开心，在这类学校里根本不可能有影响，哪怕老师不要求，家长也是早早开始就在家带孩子刷题了。
1.一、加强和学校的联系。经常和班主任、任课老师联系、沟通，及时了解孩子在校的学习生活情况，有助于家校之间相互配合，形成教育合力，更好地教育孩子。
2.幼儿园的孩子年纪都是比较小的，他们不懂得分辨是非，也缺乏自我保护的能力。我们不禁想到如果一个学生每天面对的是这样一个阴暗的老师，孩子的未来会受到何种影响。幼儿园学校要着重的考察应聘老师的人品以及各方面的能力，如果一个老师的人品特别的不好，那么绝对不能让他有机会进入学校教书。
3.并且，家长们要多了解学校的口碑，向已经入学的孩子家长了解学校的情况，到底是不是你想要的。从各个方面，包括环境卫生，包括教学理念，包括上什么课？师生比例等等。
4.赖义红认为，通过澄小这个窗口，学生家长、当地群众看到了学校和老师为孩子做的一切，也看到孩子在学校发生的一系列可喜变化，这也让整个社会对学校的认识更深一步，更加关心学校和教育规律。
5.什么事都不好干，况且作为教师，面对的是不同的学生，肯定会有照顾不到的地方，孩子毕竟年龄过小，容易犯一些错误，学习上不按时完成作业，说谎，不认真学习，老师在教育的过程中，有的家长不理解，有些家长就胡乱议论，妄加猜测，或老师请家长到学校来，语气生硬，三句话说不到一块就破口大骂，脸红脖子粗，这样导致的结果是严重挫伤了教师的工作热情。使教师的工作积极性大大降低，学生的学习成绩提高缓慢。
家长在关注成绩的同时，重点应放在对孩子的做人教育上；学校则在做好德育的基础上，提升教育教学质量，让孩子在目前的高考体制下，能够考入理想的大学。
如果确实不放心课程的中文教学，可以让孩子上学校，然后同时在外补外语，等到家长觉得合适的时候，比如4、5年级，再把孩子转到学校
习近平总书记曾经说过：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”因此，杨雄认为，一切教育的基础就是培养孩子学会“规矩”。尽管家庭教育与学校教育有交叉重叠部分，但是，家庭教育无完全被学校教育所替代，家庭教育作为一切教育的基础、教育的重要组成部分，它在孩子成长、发展过程中承担着独特的、终身的教化功能。在杨雄看来，学校教育训练学生遵循“规定”，社会教育是训练公民遵守“规则”，家庭教育则是培养孩子学会“规矩”。
