1、以父母为榜样。最好以身作则。爱学习是父母最大的鼓励。在学习氛围浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习产生浓厚的兴趣。家长和孩子一起学习。第一次上学的孩子自律能力差。家长可以陪伴他们一段时间,多关注孩子的学习情况,了解孩子的功课,及时帮助改正错误。初中女生不想上学怎么办。最近被和畅小学家长初中就近入学的维权搞得恐慌焦虑,作为即将升一年级的孩子妈妈,我也开始担心孩子以后的上学问题。回想当时初来无锡的满怀热情到现在的焦虑不安,甚至维权过程的重重阻碍,我开始觉得身边的环境不是那么友好。
三是要懂得家庭教育的特点。家庭教育有什么特点?第一个特点是潜移默化,家庭教育是环境熏陶的教育,是在良好的家庭生活环境里潜移默化对孩子产生影响的教育。第二个特点是生活教育,家庭教育是在生活当中进行的教育,脱离了家庭生活,家庭教育就成了无源之水、无本之木。第三个特点,家庭教育是相机而教的,而不是像学校教育那样把孩子弄到身边进行说教。家庭教育就是在家庭生活当中,并在生活中唤醒了孩子成长意识的时候,给他一个相机的引导,而不是刻意的说教教育。
孩子出生后就进入家庭生活,开始进行家庭教育,儿童早期教育基本上是以家庭教育为中心,对孩子未来的发展和学习有长远的影响,家庭教育是学校教育和社会教育的基础。上学是阶段性的,不具有延续性,家庭教育的影响是持续性的,是终生的,不会随着孩子的成长,进入学校、社会,家庭教育对孩子的影响将始终存在。
17、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
家庭教育指导师”到底是干什么的?家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,旨在解决家庭教育中存在的问题,通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题,通过授课建立家庭教育理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑,建立良好的家庭环境。
本次培训能让参与培训的学员掌握家庭教育相关理论基础和技能,运用家庭教育学、心理学及相关学科的专业知识,遵循家庭教育指导原则,向家长或者相关从业人员提供家庭教育指导服务,提高家庭教育水平,改善家庭教育环境,帮助儿童健康成长。
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