聊城东昌府叛逆期女孩教育学校

一般到了3、4岁，小朋友们就必须经历一道充满眼泪和痛苦的关——上幼儿园。这意味着，小朋友要离开亲人呵护的怀抱，独立面对一个全新的环境。很多孩子在入园初期，往往哭闹不止，表现出极大的焦虑和无助，那么，家长们如何才能缓解孩子的入园焦虑症？每个孩子都有不同的疲倦程度，有些学生只有轻度疲倦，虽然跆拳道不想上学，觉得学习累了，无聊，但是每天仍然可以按时上学，这些学生在学校之前非常喜欢，直到高中开始出现疲惫，这种行为是轻微的疲惫状态。

家长不能只和孩子聊学习，这样并不能走进孩子的内心，相反会把孩子推的越来越远，想必家长也不想看到这样的局面。为了避免这种情况的出现，家长要改变话题，抓住孩子的兴趣点进行沟通。

1.沟通是教育的生命线,它意味着家长和孩子分享思想、经验、感知、情感、知识。家长通过与孩子的沟通,了解和掌握孩子的思想状况,交流感情,让孩子分享自己的经验、知识。

2.家庭教育中，为了能让孩子将来有出息，家长可谓是费心又费力，既担心自家孩子比不过别人家的孩子，又觉得并责怪自己为孩子做得太少，同时又希望孩子能够用自己的努力填补上自己比别人家长落后的地方。

3.家长们的茶余饭后总有一个永恒的话题，那就是孩子。一提到孩子总免不了探讨考试成绩，在和其他孩子比较之后，一些家长就会觉得我家孩子怎么能这么差？那么回家后的第一件事就是，学习学习学习，一定要考高分！唯分数论的观点，不断诱导着家长为了孩子不惜一切代价去报名各种辅导机构。高分仿佛代表了智商高，并且将分数作为衡量孩子发展水平的唯一尺度。高压式的辅导和学习，导致学生出现了厌学、退学等问题。

4.在大多数家长的思想里，读书是孩子最好的出路。这种观念源于他们自身的实际经历，在他们的那个时代，能读书是一件很奢侈的事，家长们也吃过很多没文化的亏，为了不让孩子经历和自己相类的苦，就会尽全力供孩子读书。但是，出身在象牙塔里的孩子，并没有体悟到当初父母的成长过程里的痛苦，加上学习本身是一个比较枯燥的事，很多孩子就不可避免的产生了厌学心理。

5.④适当辅导，提高学习的能力：有的孩子厌学的原因是因为自己学习不好，学习压力大。这种情况下，家长不要一味地指责孩子，而是要给孩子做适当的辅导，帮助孩子解决学习上的难题。同时鼓励孩子向老师提问，让孩子明白问问题的作用，形成问问题的好习惯。

开学时，家长们都在感叹“神兽终于归笼”，过了一段时间后，家长发现孩子一说上学就这儿痛那儿疼，像“厌学”一样。小直咨询医生后得知，这可能不是厌学，而是真的生病了。

除了评价角度之外，家长的评价方式对孩子同样有重要影响。多数家长习惯采用将自己孩子与其他孩子做比较的“横向对比”方式，尽管能够帮助孩子了解自己的水平定位，参照他人弥补自己的不足，但可能会使孩子形成“我就是不如别人”的消极心态，从而影响孩子的学习动机和学习投人。因此，家长有必要引导孩子形成对自己是否有进步、收获的“纵向比较”，让孩子关注自身的发展进步情况，并对自己进步与否的原因进行回顾并进一步改善。

其次，家长的原因。这里的家长的原因分为两方面。一方面是有些家长自己本身就是个慢性子，结果这一缺点又遗传给了孩子。另一方面有些家长由于太担心自己的孩子的学习了，一天到晚都在催孩子看书，写作业。久而久之，孩子习惯并厌倦了家长的催促，也就不当一回事了。