中段语文最重要的，最基本的能力就是阅读与朗读了，所以，每天我都会告诉孩子，我们语文有一个常规性的作业就是朗读课文，当然相当多的孩子都已养成了习惯，对于没有完成朗读的孩子到校后自己找老师读课文，周末孩子在学校读，其目的是让孩子对于课文提前有大概的了解，当然了，每篇课文我们还有预习单，认真对待课文朗读和预习单的孩子相信收获的是满满的。所以，这项常规性的作业，称之为作业吧，也需要家人们的积极监督组督促，为孩子独立学校提供保障！总述：不仅初二，连同高二也是一样，都处于学习承上启下的关键时期，一般重点的学校都会把初三或高三的知识加到初二和高二下学期进行。初二和高二的学习任务和压力都很大，孩子要提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯（后面讲到高二不再总述）。
古人说，学以致用，我们学习的目的就是为了将来更好的服务社会，体现自身的价值，随着学习的进步，我不止是学到了基础知识，专业知识，而且，我的心智也有了一个质的飞跃，能快速的掌握一种新的技术知识，这也为了我将来走上社会埋下了捕垫。
作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它是教学的基本环节，有助于所学知识的巩固、深化，有益于技能、智能、情感和创造才能的发展，为学生提供了实践和应用的机会，是提高学生素质的重要载体。
3、读书能增加你的综合能力。我们读书的最终目的是什么？是要提高我们的四种能力，即：健康身心能力、生活幸福能力、工作学习能力、公益特长能力。这四种能力的获得要靠书籍学习实践得来，要靠实践学习得来，要靠报刊学习实践得来，要靠广电网络学习实践得来。我们应该根据自己所要提高的这四种能力，有选择的学习实践相应的书籍，在阅读中汲取营养，获得真知，将学习到的知识运用到实践中去，努力做到学以致用，惟其如此，才有可能提高我们的四种能力。
如今很多家长为了孩子不惜一切代价，让孩子上最好的学校，给孩子找最好的老师，请顶尖家教，报考各种名目的培训班，满足孩子的最大学习需求，然而教育效果为何往往却不像父母想象的那么理想呢？
开班典礼上，公司人力资源部部长姜维亚首先作了开班动员讲话，深刻强调了组织此次培训的目的和重要意义，叮嘱学员们要珍惜来之不易的学习机会，在培训期间认真学习，争取学有所获、学有所得，提高集采业务知识水平和工作服务能力，实现理论与实践相融合。
