父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，长期以来形成的惯例是：父亲在外工作，母亲料理家务，教育孩子。经常是父亲上班时孩子还未醒;晚上回家时，孩子已入睡。爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。本次亲子共读活动通过自我介绍、分享故事、绘本阅读、手工制作等环节，培养孩子的表达能力，增强孩子的阅读兴趣，同时帮助家长和孩子们通过共同阅读和手工制作，促进亲子沟通交流、协作，促进孩子养成自主阅读的良好习惯。幼儿期是孩子习惯养成的黄金期，而良好习惯的养成对孩子一生受益。下面我们就来聊一聊幼儿期应该培养孩子哪些习惯，以及如何科学地培养这些习惯。
中国有句古话，“三岁看大，七岁看老”。这里看的并不是孩子能够认多少字、做多少题、背多少诗，是孩子年幼时期表现出的学习兴趣以及积极主动、认真专注、不怕困难、敢于挑战的学习品质。知识技能可以日后逐渐获得，而学习品质一旦受到伤害就很难弥补。这也是为什么在“幼小衔接”过程中，我们需要更加关注孩子的学习兴趣、态度、习惯和倾向的原因所在。返回搜狐，查看更多
1.读到一篇关于如何让孩子对学习上瘾的文章，提到不经意间反而对孩子实施的坏习惯激励机制，不仅一身冷汗，必反思。
2.为了让广大机关干部进一步了解和掌握健康知识，培养大家自觉养成科学、文明、进步的工作生活习惯，近日，新疆若羌县铁干里克镇开展以“合理膳食、适量运动”为主题的健康知识讲座。
3.毛主席说，身体是革命的本钱。长期不锻炼会导致机体免疫力下降，进而影响日常学习。我每天坚持体育锻炼，养成良好的运动习惯，保持身心健康，为日常学习打好坚实的身体基础。
4.小学生要每天背着书包上学。这是幼儿园孩子对于小学生最深刻的印象。小学生的书包和我们有什么不同？书包里装什么？我最喜欢的书包是什么样子的？孩子们在发现问题、解决问题、直观操作、亲身体验、同伴互助的过程中，认识了书包，了解了书包的作用，养成了良好的整理归纳习惯，为进入小学做好了更加充足的准备。
5.通过开展旧物交换活动，培养了孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自?己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好孩子。
孩子这种情况，并不是一蹴而就，还是需要从日常入手，比如做家庭作业。很多家长认为孩子成绩平时不错就会对此掉以轻心，当然也有家长时时刻刻盯着孩子做作业，这些习惯对孩子的学习并不利，需要家长在日常中改正。
这是一种阅读养成习惯的培养，记得梅洪建老师在他的书中说，不一定要做许多事儿，但是一定要把一件事做细做精，做成系统化，21天养成一种习惯，90天稳定一种习惯，陈静老师所做的阅读训练就是对孩子好习惯陈静老师所做的阅读训练就是对孩子好习惯的稳定。
另外，允许孩子自己多尝试、探索。譬如，孩子在学习拼凑乐高的时候，一开始要鼓励孩子多思考、多尝试，不要着急去帮忙，在孩子提出需要帮助的时候，再去适当引导。这样有助于他们养成“一气呵成”持续思考的习惯。
