乔凌霞@石上流其实孩子发火或是我们对孩子的评判只是我们用自己的价值观去衡量孩子，也许我们自己的价值观本身就不是客观的呢？如果我们内心不操控，不评判不指责孩子，孩子应该也可以感受到我们的磁场，他反而会把心用在该用的地方去。我们自己感觉累是因为我们的心在起作用，把孩子的事情当成别人的事情不再指手划脚，这样多少自己会好受很多。我最近也跟你一样的状况，孩子有时候不写作业和断断续续上学，我发现自己能量稳定，不焦虑，孩子会自己想通的，先别管孩子没事的时候多听音频，一切会慢慢好的。只是不要越级跳频，多给自己和孩子时间。虽然学生知道学习的重要性，但学习成绩不是同一分配的，不同的学生之间总会有很大的差异，甚至影响了学生对学习的态度。
孩子的世界天真烂漫，内心没有规则判断，生活中家长应该时常换位思考，思考孩子做出当下选择的原因，有时候孩子做错事，也许是内心对未知领域有所渴求的一种反映。
1.成长的可能：现在家长越来越懂家庭教育了，但是到实际当中，父母在教育孩子时还是会忍不住发脾气，本质的原因是什么？
2.多一些改变：出现厌学情况，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，家长要帮助孩子找到不同的解决方案，对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多，但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。要向老师请教学习方，不要空谈，要具体，可以拿着自己的作业，自己的试卷，自己的错题本，让老师帮忙分析，分析过程中，老师就能找到你的问题，就会给你提供建议，这种效果是最好的。
3.家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视排名，不肯定孩子的努力，让孩子承受很大的压力，觉得自己是在为家长学习。如果几次成绩都达不到家长的期望，就会受到训斥、数落，产生挫败感，最终产生厌学。
4.家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失、缺乏管理等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，不用过激行为解决，避免发生极端事件。同时，家长应以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。
5.一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢我看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教，对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？
首先，家长应该是去找原因，家长可以通过孩子或者老师与孩子沟通，深入了解下孩子的学习成绩差在哪里，千万不要眉毛胡子一把抓，一定要对症下药。
还有很多家长抱有“读书无用”的思想，他们的想是让孩子上完初中之后就去打工去，上学就是找一个看孩子的地方。正因为很多家长有这种想，所以很多家长一点都不关心孩子的成绩。第二、有的老师应付教学
孩子们，尤其是青春期的孩子，往往体验不到家长们的这份苦心，这也是家长们与青春期的孩子相处时更常感到无可奈何的原因。
