贫困农家孩子都知道上学是出路，不上学可能还要窝在山沟里，如此怎么能甘心呢，有目标、有冲劲、更有学习力，这才是拿高分的方法!答：孩子对学习表现出不感兴趣的原因有很多种，也许是在开始学习的时候收到过严重的挫折；也许是对某位（些）老师存有敌对情绪，等等。但是导致孩子厌学的具体原因，要同孩子本人接触之后，经过具体问题的了解才能找到“病根”。然后，对症下药，逐步引导学生激发其学习兴趣，培养其建立良好的学习方法。因此，建议家长能带孩子咱们学校，请我们专业的教育咨询师给孩子进行“诊断”。
比如：一天要完成哪些事；一周要学会哪些技能、养成哪些习惯；一个月要陪孩子读几本书；训练目标是什么、要达到哪些效果......大到学习训练安排，小到生活琐事，什么时候休息、什么时候运动、什么时候睡觉等。
面对困难，知难而退是人之常情，但学习，尤其是打基础的学习，绝对不能让孩子养成知难而退的习惯。开始是一个知识点不会，选择跳过，最后就会导致这本书成片成片的不会，孩子自然而言就会选择“摆烂”——“反正我也学不会了，接着学又有什么用”？
三分爱，七分管，爱管结合，才能培养出有自制力孩子。孩子在成长过程中一定会出问题，在成长早期及时有效的解决孩子的问题，就能阻止他们变成“问题”孩子。慈母多败儿，惯子如杀子。从过马路遵守交通规则、公共场所不能大声喧哗等日常小约束开始，要她养成规则意识；坚持每天体育锻炼，自己的事情自己做，提升自律能力；寒暑假独立参与社会实践，在活动中经历风雨。学习再差也不责罚，但是言行不规矩就要管，责任感和自制力这些素质之钙要在日常家庭教育中涓滴汇聚。
年轻干部要爱读书。所谓“知之者不如乐之者，乐知者不如好之者”，年轻干部大多刚刚踏入工作岗位，可能因为工作繁忙，或因为误以为“读书无用论”而不再重视读书，不再抽出时间来读书。书籍是人类知识的载体，是人类进步的阶梯，年轻干部要养成读书的好习惯，利用工作之余积极去学习，从书中汲取智慧与营养，在书中学习先进工作经验并勤于实践，不断增强自身本领，提高自身能力。
杨振峰表示，义务教育阶段小学一年级至初中二年级不再组织统一的期末考试，学校可结合学生作业、线上学习状况及线上活动表现等情况，对学生进行综合评价，引导学生形成积极的学习态度、养成良好的学习习惯，保持并提高学习兴趣。高一、高二年级参照执行。(完)返回搜狐，查看更多
