作为一名会计学的本科生，法律的学习对于李颖来说太过陌生，“行政法一下把我给唬住了，中间经济法都没心情学了，后面刑罚开了个头就整个人都不好了，不知道学这对我有什么用，完全没有兴趣！”突如其来地停课让孩子、家长猝不及防。刚开始网课质量不太好，我们班的家长们也谅解。对于网课是否能跟上学习进度的问题我们尤其关注，但我们更应该相信学校和老师的专业，有问题及时跟老师沟通。我们总是以为孩子这样上课会不专心听不进，这是我们对孩子的不信任，适当的时候我们要学会“放手”。
对于低年级的同学，一到三年级，暑假可以补习什么呢？作为语文老师，我常和家长强调，就是最基础的知识点。课文、生字词、句子、段落、诗词再进行一轮复习。趁着暑假，我们把上下两个学期的知识点进行系统的梳理，按照单元学习目标和阅读目标进行拓展阅读，补充自己的知识体系。有的家长说，这些复习的内容，我们在期末考试阶段就已经复习过了。孩子在暑假根本不想看怎么办？如果家长在亲子关系上，就没有处理好，把暑假当成第二课堂，强制孩子学习，肯定是没有效果的。且不说弯道超车，怕是要弯道翻车了。所以，低年级暑假补语文的基础，家长要和孩子进行沟通，制定计划，而不是以学习的要求，无条件去补习。
小编建议各位家长，条件允许的情况下，为孩子找寻正规的特训学校，让孩子适当的接受军训化管理，也是一件非常受益的事情，可以磨炼青少年意志力，锻造的优良品质，养成一个良好的行为习惯对今后的学习生活是佷有帮助的。
近视越来越低龄化，儿童眼睛和视觉功能发育应该引起家庭及全社会应的高度重视。家长要引导孩子树立的爱眼护眼意识，养成爱眼护眼的健康行为习惯。同时家长也要注意这些儿童眼健康的常见误区。
有句话叫做“有教无类”，很多时候，孩子的问题都是因为父母的教育不当，因此，家长要了解脾气不好的后果，并及时纠正教育方，逐步改变孩子的不良习惯。
除此之外，培养良好的学习习惯，还要在常规上有要求。如引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间等等。在日常生活中，家长或者老师可以采用物质激励的方式来逐步引导孩子建立正确的习惯。
