孩子入学虽然半个多月，但我翻开她的课本、作业本都能看到老师用鼓励学生小笑脸、小红旗、小红花，老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是可贵的“师爱”！通过这段时间的接触，我最欣赏的是老师们并不是一味的只强调学习的重要性，还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。我很庆幸为孩子选择了一所能让他快乐学习的学校，所谓“亲其师才能信其道”，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。孩子的健康成长离不开学校和家长的共同努力，更离不开老师的辛苦工作、耐心讲解和无私奉献。请学校和老师放心我们一定会配合好学校的整体教育，一定与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段。
两周的居家学习经历体会颇深，其中最深的便是端正的态度重要性。在家学习首先要考验的便是能否做到自律，若没有自律再好的脑子也会变得不好使，只有自律才能完成学习任务。而做到自律，也是端正态度的必要条件之一。老师布置的作业应当及时完成，虽然作业不多，也要认真，书写好字。不能因线上学习而失掉养成的好习惯。课前的预习工作是非常重要的，它可以让当天的学习工作更加轻松，让我们更好地理解一些知识，万万不可不预习！另外，对待事情一定要诚实，不能撒谎。
1.军训是国家教育部为让当代中学生深刻了解国家新时期军事战略方针，提升自身整体素质，不断增强观念、纪律观念，而专设的一门特殊教育课程，对大家今后的学习进步和健康成长会带来很大的帮助。因此，参加军训的每一名学生都要充分认识这次军训的重要性，把军训看作是一次锻炼个人意志的好时机，培养组织纪律性的好时机，做到以苦为乐、以饱满的热情和昂扬的斗志投入到军训中来。
2.5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。
3.到了大二大三，周围的同学们逐渐意识到学习的重要性，学习氛围越来越浓厚，叶洛奇也逐渐为自己加码，晚上会复习到十点十点半才回宿舍，有时会到十一点。叶洛奇的舍友曾说“努力认真”是他对叶洛奇最直观的感受。“平时我经常能见到洛奇在课前课后和老师讨论问题，平时做完作业后还会在外面自习到很晚才回宿舍休息。”谈及大一时是第一名，大二的学习生活会不会有压力，叶洛奇说道：“我倒没有考虑这方面的事情，因为我只想把我的每一天做好。”成功从来不易，其背后是叶洛奇每一天努力的成果，他真正做到了“今日事今日毕”，让坚持变成了日常。
4.当然,我也是在持续学习中才悟出来这些东西的,炒股初期我犯了很多错,踩了很多坑,但是好在我及时意识到学习的重要性,所以我报名了九方智投的课程,跟随九方首席王健进行学习。
5.艺术表现实践能力是学科核心素养的重要组成部分，也是全面实现核心素养的基础。让学生学会音乐一直是中小学音乐教学的困惑，是源于目前音乐教学模式的非学科性，以及对表现能力重要性的认识和缺乏音乐表现能力培养方等。表现性实践课程教学应建立在艺术表现的学习之中，使学生在学会表演中形成心智协同、身体协作、感官开发等全面的身心发展；在表现技能学习中促进艺术表现及情感表达的能力；在表演实践过程中提升自主意识表达，以及合作、协同和组织等方面的综合素质与能力。教学中应将学生表现技能逐渐掌握设为基本路径，注重教学过程和教学方的学习规律，体现循序渐进、讲练演结合、关注技能提升、注重表演实践等教学原则。
作为集成电路设计与集成系统专业的学生，我最初选择这个专业是个偶然。三年前，我仅限从新闻上了解到关于半导体行业的一些知识，通过专业课学习、加入项目组、参与实习工作等，我了解到半导体行业的重要性和发展潜力，也深知行业发展的艰辛不易；深感本专业的实用性，也体会到了它的深邃和广博。如今，我仍然称不上入门，但已经在模拟IC设计领域付出努力，并将在研究生期间继续深入学习射频IC设计。
讲述了睡眠的重要性，和人脑各个时间段的学习效率，和各个时间段大脑最适合的学科。我记住的是睡前一小时是记忆的金时间，应该选一下资料背诵一下。
这个大的时代发展背景决定了编程对于未来科技发展的重要性，所以很多发达国家将编程纳入了中小学的学习体系：目前，全球已经有24个国家将编程纳入基础教育学科，投资40亿美元推广编程课程，67.5%的中小学生都接受编程教育；国编程纳入5-16岁中小学必修科目，5岁起学习Scratch；新加坡，中小学考试科目中已加入编程。由于信息科技、互联网的发达，以及人工智能、大数据、物联网逐渐成为接下来产业变革的核心技术，发达国家都意识到了从青少儿阶段培养编程人才的重要性，我国也为了推动编程教育推出了一些策。
