济南槐荫专业叛逆教育孩子学校

讨好溺爱型沟通方式不是真正解决问题的方式，而是通过避重就轻的方式回避问题。表面上看其乐融融、一团和气，但是是建立在某一方奉献自己无条件满足另一方需求的基础上，双方缺乏一种家庭成员之间真挚、互相关心的爱，不仅会导致孩子养成依赖又固执、软弱又任性等不良人格，孩子成人后，很可能又不自觉地组建起一个讨好溺爱型的小家庭。在这期间，我研究了无数学霸、名师的学习方法，总结出多个提高学习效率的方法，涵盖记忆力、考试、习惯养成等，并付诸行动。

温馨提醒家长切记不要将自身的“焦虑感”传递给孩子，应放平心态，从容应对，不要因为处理不当，而给孩子留下“分离焦虑”创伤，影响日后自信和安全感的建立。

1、不喜欢上学就跟我们不喜欢上班一样，普遍存在着，边怀着不想上学的心边学习是常态，要关注的是什么引起孩子无渡过这个“不想上学”。或者说诱发它成为大的矛盾。

你能了解上学有多累吗？角落时间要合作或分享，故事时间要专心听，团讨时间要自我控制不插嘴，午休时间就算睡不着也得乖乖躺好，这些对孩子而言都是挑战，需要适应。

可是从两年前孩子不愿上学开始，孩子三天两头打电话，要求我接他回家的时候起，我就开始怕雨、开始怕一切会影响孩子情绪的各种天气。

把学习动机、学习兴趣与学习方进行培养，再结合一些厌学具体的原因，大部分孩子的厌学心理问题都可以有效的解决了。