第四章“社会协同”部分，第三十八条明确，居民委员会、村民委员会可以依托城乡社区公共服务设施，设立社区家长学校等家庭教育指导服务站点，配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传，为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导服务。正规家庭教育指导师多少钱及证书样本什么样，家庭教育指导工作的任务帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务；传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子的方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力；优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与素质教育的意识，形成育人整体合力，使之成为一项社会系统工程。
教育家叶圣陶说：教育的本质就是培育孩子的习惯。人与人之间的差距，不是智商，而是习惯。习惯决定性格，性格决定命运。好习惯的养成在于不断的正向强化，远离负面强化。
1.采用国际前沿的现象式教学，以品格教育为根基，习惯养成为目标，知识学习为载体，游戏教学为方，能力训练为导向，兴趣培养为核心。使孩子在学习能力、行为习惯、心智成长、综合能力、社会适应性五大维度有明显的提升。
2.父母对孩子的教育态度不一致，会让孩子感觉到无所适从，更别说专注力了；父母对孩子过分宠溺，缺少行为规范，是孩子养成随心所欲的习惯，因此缺乏忍耐性和自制力，无集中专注力；家庭环境中无给孩子提供一个安静的环境，也是无专注的因素。
3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确提出，“学习品质在态度方面聚焦于儿童的好奇心、求知欲、学习兴趣与动力，在行为和习惯方面则关注儿童的注意力、专注力、目标性、合作性等，在学习方层面重视儿童的观察、探究、分享与展示等，这些学习品质的养成既是幼小衔接的关键或重要领域，也直接影响着孩子未来的学习质量与效能。
4.家长从小培养孩子的学习兴趣，激发孩子的内在动力，让他养成正确、高效的学习习惯和方，自主学习，高度自律，是高考获胜的最大宝。
5.对策：父母要注意培养孩子自主入睡的能力，尽早地培养孩子从小养成良好的睡眠习惯和作息习惯，同时要减少家长睡眠环境的干扰，比如睡前不要做太兴奋的事情，睡前可以培养良好的睡前习惯，比如洗澡、换衣服、刷牙、讲故事等，养成睡前“仪式感”。同时家长们的作息习惯也需要规律，避免大人们自身的不良睡眠习惯影响到宝宝的作息时间。
第六、教育是否成功在于有没有好习惯。教育就是要养成对这个世界充满好奇心，不断地自主学习，不断为自己充电的习惯。这点在两个孩子身上表现得很到位。第七、教育不仅仅发生在校园，生活本身就是最好的教育。这一点我还是比较重视的，喜欢碰到什么就联想什么，也会和孩子一起探讨。比如:疫情、奥运会、航空等，效果特别好，因为他知道的比我还多，特别有话题！
尤其是现如今特殊情况，原本应该开学上课的时间，孩子待在家里采取上网课或者自学的模式，习惯的养成也需要时间去维持，孩子总是在一个比较松懈的管理之下，在学校里形成的学习节奏自然就会被打乱。
阅读是孩子最珍贵的宝藏，从小养成爱阅读习惯，一生受用无穷。阅读不仅能为幼儿带来丰富的知识，扩展人生的视野，而且有助于培养幼儿的探究能力，丰富幼儿的想象力，培养幼儿的学习兴趣。为了把阅读活动更好地从幼儿园走向家庭，让父母和孩子共同体验阅读的乐趣，培养幼儿会阅读、爱阅读、乐阅读的好习惯，我园在4月份开展了“绘本漂流·悦读越美”21天亲子阅读打卡活动。
