家庭教育有利于培养孩子健康的心理；家庭教育有利于培养孩子独立的个性；家庭教育有利于提高孩子的学习兴趣；家庭教育是培养孩子良好行为的开端；家庭教育是完成幼儿心理和行为塑造的重要环节。父母要充分相信孩子的能力，锻炼孩子的生活自理能力，不要凡事包办.代替.增加孩子的依赖性。为家校协同育人提供有效实践路径；通过家长学校课程和文明家庭建设课程的实施，促进家庭教育生态优化，提升家长家庭教育胜任力；学校、家庭、社会三位一体，促进每一个学生整体发展。
第二个案件【家庭暴力案】，讲述的是少年犯遭受生父家暴的故事。少年为何会犯罪？可悲而无摆脱的原生家庭也许是答案之一。
虽然截至目前，全球已有上百个国家和组织响应“不打小孩”的号召，但对于儿童的侵害和暴力却依然在各个黑暗的角落上演。据联合国儿童基金会估算，全球每年有多达10亿儿童遭受某种形式的暴力，包括身体虐待、情感虐待、性侵、忽视和欺凌等。暴力大多发生在家庭、学校、社区和网络等等每一个我们熟悉或常见的场景之中，而且造成暴力的主角很可能就是家庭成员、亲密伴侣、教师、邻居这些孩子最亲近和依赖的人。
暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
2016年实施的《中华人民共和国反家庭暴力》设立人身安全保护令制度，规定因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险的当事人，可以向人民院申请人身安全保护令，该制度对于预防和制止家庭暴力具有重要意义。
讲座中，张小莉官通过介绍今年是《中华人民共和国妇女权益保障》实施三十周年，也是《中华人民共和国反家庭暴力》施行第六年引出本次讲座的主题，对离婚时夫妻共有财产的分配、遭受家庭暴力时该如何保护自身安全以及企业依规范用工的重要性和女职工孕期、产期、哺乳期遭变相降薪、辞退等问题，从律规定入手，结合案例进行讲解，同时向大家普及2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进》，讲解“依带娃”的重要性和必要性。
