东营广饶特训学校俯卧撑

现代的教育，把分数作为孩子的一切，甚至还有一句顺口熘，分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝，这也反应了现今社会与的教育导向，让我们的教育越走越歪，而就在今年在习总书记的正确引导下，教育部门认真改革，让我们知道了成人和成才同样重，要家长总是拿分数评判孩子的一生，孩子会认为学习是一切而出现厌学，我们可以把孩子送进清华北大，但是孩子可能这辈子都不在拿起书本，不在学习。同样在学校待一整天的压力是非常大的，家长也同样担心孩子们在学校学习过度乏味，反而无法提高成绩，产生厌学心理。

(一)分式：本章教科书呈现了大量由具体问题抽象出数量关系的`实例，目的是让学生经历观察、归纳、类比、猜想等思维过程。所以应该密切分式与现实生活的联系，突出分式、分式方程的模型思想;突出合情推理能力的培养，注重自主探索、合作交流学习方的形成;注重预算则建立的过程和运算算理的理解程度，适当降低分式纯运算的难度。教学时要有意识地进一步提高分析问题与解决问题的能力，鼓励学生从多角度思考问题。

4、团队学习。知识经济时代企业的成就主要靠整个团队的智力，靠人力资源的开发。使全体成员认识到：(1)团队学习的目的是使团队的智商大于个人的智商之和；(2)团队学习的关键是进行对话；(3)团队学习的障碍是自我防卫；(4)团队学习的目标是取得更高层次的共识。

学习必须讲究方，而改进学习方的本质目的，就是为了提高学习效率。这不单是为了学习，也是为了帮助孩子养成一种有节奏的生活习惯，对于他以后的工作生活都大有益处。

我们学习知识的目的不是让我们显得聪明，感觉爽，而是我们要明白学习知识目的应该是为了提高我们的生存价值或者繁殖价值。

但是要提醒家长不要逼迫孩子为了某种目的而坚持，要记住兴趣爱好是要让孩子享受学习的过程，让孩子从学习过程当中得到快乐，这样才是培养兴趣爱好的最大意义。