绍兴上虞叛逆学校教育

“三年级现象”非常明显的一个特征就是孩子出现了厌学的现象，在《“三年级现象“及其原因探析》中有写到这方面的特征表现，文章中提到，“‘三年级现象’是一种我国教育实践中广泛存在的厌学现象：特别是，孩子上学后，在家的时间越来越少。可是在这短暂的时间里，家长和孩子的沟通却经常出现问题。每位家长都很爱自己的孩子，可是这份爱说出来，却可能带给孩子心灵上的伤害。

在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教的示范效果。我每天对学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让学生能在新的一天能不断的进取,这半年我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。

这是我向党组织递交入党书以来的第一次学习，使我深受启发，感觉作为一名医务工作者工作的重要性，必须时刻牢记党的宗旨，努力工作，勤奋学习，深入理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”的精神实质、思想内涵和基本要求，使我在治思想上进一步成熟，对党的目标、宗旨、任务等认识更加全面、更加深刻、更加坚定社会主义信念，更加增强了为党的事业、为共产主义事业奋斗终身的信念和勇气，不断强化学以致用能力，立足实际，大胆创新。

我意识到学习效率和学习时间对学习效果的影响，不是简单的乘关系，而是区分优先级的决定性关系。学习效率高可以节约学习时间，省下的时间可以用于娱乐和休息，调整状态，让学习效率更高。学习效率低不得不延长学习时间，没有时间恢复和调整，让学习效率更低，这就叫凉性循环。追求学习效率的重要性远大于追求学习时间。从此，我对学习效率和改进学习方的重视程度超过了学习时间，比如我下面就要介绍的这些事情。

最近在学的内容太多，深感及时梳理学习进度的重要性。昨天，我按学习项目梳理了九月所学知识，但仍然感觉知识体系太过杂乱，隐约觉得应该抓住一根主线，分出轻重缓急。

在班主任史老师的带领下，孩子们通过趣味小组合作游戏体验、随机点组员发言、组员互相协作等环节，体会到了合作学习的重要性。