大约一个月后，学生已经熟练的使用这些知识点，并且在做题过程中能够为老师讲解相对应的技巧，便会进入第二层，不断的熟悉阅读理解中相对应的一些答题词语，具体学习方法和之前相似，依旧是每天阅读笔记；最后进入第三层，去体会文章的细节感情，总结出来相应的人物形象及主旨词语，自己每次做题便会总结，这样逐层递进，学习对象虽然不同，但是方法一直不变，便是重复他所学习过的内容，在最后这个孩子便能够为老师讲解题目，甚至在遇到相关的文章时候会自己去思考，与刚接触这个孩子时候那些惰性的习惯相比，无论是思维上，还是行为上都有巨大的改变，因此我觉得在教学过程中一定要注重重复重要性。事实上，正确的练习只是通向学霸这个终点的一个基础罢了，想要让孩子真正喜欢上学习，我们就要把孩子的学习设计得如同游戏一样有趣，让孩子通过刻意练习找到可以激励自己的练习区间，感受到即时反馈，从而进入心流状态，这正是“游戏化学习”的根本目的所在。
3、为孩子树立良好的榜样。托尔斯泰说：在一个家庭里，只有父亲能自己教育自己时，在那里才能产生孩子的自我教育。没有父亲的先锋榜样，一切有关孩子进行自我教育的谈话都将变成空谈。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你面对困难时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是最重要的教育因素。家长是孩子最好的老师。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么，孩子就很有可能认为学习没什么重要的。
1.所谓腹有诗书气自华，一本好书可能影响孩子的一生。读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，就能够获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。
2.面对监护人担心学生中午睡觉的问题，学校的目的其实很简单，让学生得到好的休息，这样有利于学生以更好的精神去接下午的课程，更好的帮助学生学习效率。
3.读完这一章，我个人的感觉是让孩子爱上学习的十个方很具体，也好操作，尤其对于年轻的爸爸妈妈来说，可以认真的尝试做起来。
4.此外，爱上阅读对于孩子未来的学习生涯也有帮助。不管句子有多长、字词有多深，阅读理解能力强的孩子都能快速抓住重点意思，而对于数学、物理等理科科目的概念理解、公式的记忆也能事半功倍。
5.14）在老师的选择上，择一而从其终，当你决定跟着某个老师的话，那么就相信它好了。就算你以为它不如你，或者不如谁。无目的甄别即耽误时间，也降低学习效率。
再有，你要先问问自己是否真心的热爱表演艺术。热爱也分真与假，毕竟有的学生选择艺术的目的是为了逃避文化课，甚至是逃避父母的管制，这样的行为就不可取了。毕竟学习不是儿戏，况且又是高中这个重要的人生关键时期。
低年级孩子学习力、行动力、自控力都比较薄弱，线上学习，隔着冷冷的屏幕，学习效果不如人意。为了保证学习效果，赵老师认真研读教材，考虑学情，结合网络课程，有针对性地补充相关的知识，及时批改并反馈作业中的问题，尤其是一些学习能力较弱的孩子和不能经常到课的孩子，赵老师都能录好视频，及时辅导，耐心鼓励，确保他们学习的效果。风里雨里，赵老师都在线上等你。
权威工具测评了解学生的先天性格和天赋，帮助孩子启用优势接收管道来学习，帮助老师用适合孩子性格特点的方式进行教学和管理，更容易被孩子接受和喜欢，学习效果更好。
