家长首先要克服自己的紧张情绪,一位学生对我说我妈告诉我别紧张,可她一天到晚如临大敌,我一次考不好,她比我还焦虑,成天唉声叹气想想看,如果我们比孩子还焦虑,那孩子能轻松应考吗?如果孩子发现家长都心绪不宁六神无主,他能稳住阵脚吗?家是避风港,是安全岛,是加油站,做家长的首先要调整好自己的心态,把担忧放在心底,把笑容挂在脸上,把积极情绪传递给孩子,增强他的自信分离焦虑一般在孩子8个月左右的时候开始出现,女孩子在3岁左右焦虑感慢慢消失,男孩子则要晚一些,一般在4岁左右才能完全克服这种焦虑感。
我们国家在公办教育和民办教育、校外培训机构两套教育体系之外,还存在着家庭教育,以及学校和家长之间的关系这样一个体系,好的教育是学校教育和家庭教育的完美结合,以及和谐的学校和家长之间的关系。
家庭教育对学生的成长至关重要。父母的文化程度,处事原则,是否对孩子溺爱等这些极大影响学生的成长,在家访过程中也渗透对家长正确的家庭教育观念。家访可以拉近老师与学生,与家长之间的心理距离,有利于互相交换意见,也有助于打成共识,用心做好每一次家访,为孩子的明天努力!
特别是应该建立府主导或举办的家长教育培训与服务体系,在国培和省培教师培训和校园长培训项目中,设立专门的“家庭教育三级三类骨干体现队伍”培训,在各级府教育部门组织的各类培训项目中,增设家庭教育专题通识课;还可以聘请社会专业机构在家庭教育理论与实践中有特色、知名度高的专家,担任学校家庭教育育人特聘教师,专门承担培训家长任务。
作为学校和老师,要通过开办家长学校,成立家长委员会,配备家庭教育专兼职指导师,给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方指导,让家庭教育成为学校教育的有益补充。同时,注重和家长的经常联系,及时沟通,力求在对孩子的教育理念上一致,在对孩子的教育思想上默契,在对孩子的教育目的上同向,在对孩子的教育手段与方式上吻合,让家长成为老师对孩子教育的有力助手。
2、孩子对学习没有什么兴趣,一拿起书本就开始烦躁不安。3、孩子花了很多时间学习,但总是无取得进步。4、孩子需要家长不断提醒,成绩才会稍微有点起色。其实,许多父母应该多与孩子相互沟通,改变厌学教育,尊重孩子的想,不把自己的观念强加给孩子,这样才能与孩子更加亲近。很多家长对叛逆的青少年很无助。
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