比如地理，学习的目的未必就是考试，家长同样可以利用书本中的地理知识，给孩子打开一个多姿多彩的各地山川湖泊、风土人情的大千世界。②“以慢为快”，做到结硬寨，打呆仗。学习目的是打通知识的阻塞，实现融会贯通，而不是追求速度和数量。并且把慢功夫花在真问题上，80％精力用于加深临界知识的理解。
消防工程师考试三个科目我在复习的时候，学习顺序是根据网上的经验来的，先学技术实务，再学综合能力，最后是学案例分析。具体的复习流程是：听课、记知识点、学完以后根据自己的进度再学教材精讲的知识，学完以后回归教材再过一遍教材，把每个知识点通过前后的内容进行精读，在理解的基础上再进行记忆。
1.赵国峰副校长点评了初一年级学情分析会。他讲到，要拒绝落后，对落后班级、学科要进行跟踪，以听课、常规检查和找学生谈话，进一步明确主体责任；要稳字当头，稳中有进，在动态平衡前提下关注发展变化；要见贤思齐，向先进学习，勇于善于反省不足，迎头赶上；要抓习惯养成，夯实基础，防止出现两极分化；要关注新课标和中考改革方向；以差异化辅导和个别化指导实现整体推进。
2.专升本备考期间，基础真的很重要，它会影响你的学习进度以及效率。也是提升基础的最重要阶段，前期基础打不好到冲刺阶段会很吃亏，所以一定要认清自身的基础现状，并加以改正。基础如果不好的话学起来可能会比较吃力，特别是高数和语这两门。
3.如果孩子当前缺少学习兴趣，家长可以先规定每天学习的最少时数，督促孩子完成基本的学习任务；待跟上学习进度后再考虑增加时间，循序渐进。这样有助于孩子树立学习自信心。
4.首先这种超前学习可能会给老师带来不小的教学困难，因为老师需要负责的学生人数比较多，在教学方面只能够进行统一教学，很难能够关注到每一个学生的学习情况，也无根据每一个学生的学习进度进行教学方案上的调整，如果部分学生进行了超前学习，那么小学阶段的部分知识对于他们来说是十分简单的，但是对于未接触到超前学习的学生来说，还是应该要按照教学方案进行教学工作。
5.她在教学工作中教教态独树一帜，她在北京大学经济学院保险学专业工作了将近十年，为这个专业带来的价值是极其巨大的。在这个专业的创建初始，为了尽快的摆脱无教材、无教师、无课程、无学生的四无状态，她远渡西洋赴美深造经济学，她深知国内金融保险学科的落后，师从着名的保险学教授约翰·布朗苦心钻研。经过一段时间的学习，她终于对中国的保险情况有了一个清晰而深切的认识。
全国各地与疫情的战斗持续进行，开学没多久的孩子们又双叒叕进入了居家学习的状态。居家学习如何保证不拉下学习进度？如何孩子长时间居家的身心健康？师舍分三个方面进行总结。
复学前，各学科教师通过问卷调查、微信、电话、作业分析等方式对“停课不停学”期间的线上教学课程掌握进行学情摸底，填写好《线上教学摸排情况表》，并将情况汇总到各备课组，根据学情摸底的具体情况，摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点，统一制定衔接教学进度。
大学校园生活实在是太过丰富。刚刚进入校园的时候，自己就像一个香饽饽一样，不管是社团还是学生会都争抢着自己。高中的时候学习生活太过枯燥，更不敢设想大学的生活竟然这么有趣。很多学生从最开始的新奇，逐渐到最后的散漫。
