教育学家叶圣陶先生曾说：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”愿我们都可以养成受用一生的好习惯，向高效能人士学习这七个习惯，最重要的是践行、践行、再践行。第三个是改变习惯。最初是我们养成了习惯，最后是习惯造就了我们。我们一生是无数习惯的总和，养成优秀的习惯，一切都可能发生。好习惯是人生美好的阶梯，坏习惯是成功路上的绊脚石。因为思想是行动的先导，播种思想收获行动，播种行动收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。我们常说“性格决定命运”，性格的“源头”在习惯。
如何激发孩子的学习动力，让孩子爱上学习，这个话题对家长来说是很重要的话题。每个孩子成长都是多因素的。但我个人觉得它的终极秘诀还是爱。这个“爱”包含：真实情感、平等关系、无条件、完整接纳。当孩子在成长中真正感受到“被无条件爱着”和“我很好”的时候，他自然就会产生自我价值和成长动力，有了成长动力必然会有好好学习天天向上的欲望。
1.平时家长出差在外的时候，可以通过小程序实时查看学习机屏幕和摄像头拍到的孩子画面，随时清楚孩子在做什么。一键添加、卸载学习机应用，查看各个应用的使用时间、课程进度，孩子在学习机上下载应用也得经过家长的授权同意，这些家长都可以通过小程序完成。
2.孩子的模仿能力很强，在学校，他们常以老师为榜样；家里，他们会以家长为榜样。家长要让孩子爱上阅读，必须要注意自己的言行。一个喜欢看书的家长，必定有一个热爱学习的孩子。
3.所以，你自己学历不高，那也没关系，只要有时间就多读书吧。这样孩子看到自然有样学样，家里可以开辟一个图书角，每天坚持一小时的亲子阅读，孩子也会爱上读书，爱上学习。
4.如果一个孩子他本来学习挺好的，这一段时间则出现了学习成绩下滑的现象，那我们就要看看问题到底出在哪里。也许孩子的人际交往出现了问题，导致他情绪低落，上课心不在焉，导致成绩下滑；或者家庭关系，比如爸爸妈妈的关系出现了问题，影响到了孩子的情绪，让孩子无心学习；也可能孩子迷恋上电子产品，影响到了学习；也许最近一阶段的课程对孩子来说的确难度比较大，需要补补也说不定……家长需要透过孩子的表现看到产生问题的原因，在源头上解决问题，有的放矢地帮助孩子。
5.学习用品：书包、文具盒（不带铅笔刀）、铅笔（10支削好的铅笔，不要自动铅笔）、直尺（两面都是直的）、这些学习用品不能太贵重，越简单越好。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的，能用即可。一是防止孩子上课把这些学习用品当玩具，二是预防孩子的攀比心理。回家检查一下，如果孩子的学习用品属于老师说的，马上换掉。
青少年厌学的时候，可以采取这些解决方式：1.及时沟通，激发孩子的自我向上意识;2.培养厌学孩子的学习兴趣，从而让他们爱上学习;3.营造良好的学习氛围，使他们专心致志地投入学习中去。
这个时候，父母需要做的是，要用心的了解孩子身心各方面的变化、并根据孩子的性格特点和年级学习特点制定适合孩子的学习计划，更加重视孩子学习习惯的养成和学习兴趣的培养，而不是一味的给孩子增加学习压力。
那么什么是教育弊端呢？比如“暴力作业""就是教育弊端中其中的一种。当孩子做错事时，老师为了惩罚学生，布置许多不合理的作业一一往往要求学生抄许多遍生字、课文或者卷子等等。这种作业其实对学习并没有多大帮助，只会破坏孩子的学习积极性，还会让孩子产生厌学情绪。这种机械性地抄写大量作业的做，就是“教育的弊端”，你理解了吗？
