何老师通过视频导入并指出，所谓“在法治轨道上落实家庭教育”，就是将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，明确了家长的责任与义务、确立了家校社共育的重要地位以及贯彻落实好这部法律。《家庭教育促进法》的颁布，说明家庭教育是得到国家支持、指导和服务的大事，这对家长、学校、社会、国家来说是一件福事。为了让家长能够更好依法带娃，《家庭教育促进法》不仅有针对性地列举了多条教育内容和教育方式，解决家长“教什么”“怎么教”的困惑。市妇联、市教育局组建了一支由教师、社工、妇联干部、志愿者等组成家庭教育队伍，加强对家庭教育骨干教师的培训，提高骨干教师的家庭教育水平和个案服务能力，进一步细分、细化家庭档案，摸排家庭教育服务需求，结合实际积极开展各类家庭教育活动。
初中生厌学了，家长应该帮他们找出原因。是因为学习压力大，被朋友或朋友断了，还是早恋。只有找到关键原因，才能对症下药。如果学习压力大，孩子应该适当减压。如果被朋友打破了，你应该教育他什么是真正的朋友；如果是早恋，那就告诉孩子，坠入早恋是一件很美好的事情，要正确健康的面对。
1.讲这个故事,就是想让各位家长知道,我们自己的孩子和别人的孩子都是一样的,成功与失败不再于孩子本身,我们为人父母所做的；和所说的,对孩子的影响是很大的，起到重要性的作用，自己可以检讨一下，是否给孩子提供了一个好的学习环境，是否自己的言行对孩子造成了伤害，让孩子失去了自信心，或许原因不再孩子，而在于我们家长，不是我们的孩子笨，而是你没发现、没看见孩子智慧的一面。
2.家长是孩子的第一位老师，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的，树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办，现在孩子正在叛逆期间，学习压力大成绩考不好，父母到家在唠叨，这样他们会更厌学，孩子现在自尊心很强，应该多鼓励孩子，一句话鼓励孩子比到家吵效果会更好。
3.1.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理上，应以教育引导为主，“疏堵”结合。
4.其实除了老师的引导，家长的鼓励和关注更重要，但这是我们这里的孩子最缺的。”乡村学校的孩子，尤其是留守儿童，普遍缺乏来自家长的鼓励和沟通，吴小艳认为“家长不重视”是乡村教育落后的一个很根本的原因。
5.孩子厌学成绩差是因为家长教育问题吗？很多父母觉得孩子成绩差，是因为孩子太贪玩，或者不认真，把责任全都推到孩子身上。其实，如果家长从小没有帮孩子养成良好的习惯，也是造成孩子成绩差的一部分原因。
前言：一般的孩子是在3岁半的时候，去上幼儿园是最好的时期。很多家长在对于孩子上幼儿园的这件事情上是比较焦虑的，一方面是担心自家的孩子在幼儿园里不能适应那里的生活；而还有另外一个原因，那就是家长们适应了孩子待在自己身边，离不开他们了，如果孩子不在自己的身边，就总是会担心他们。
上了幼儿园的孩子，虽然离开了家长，但家长的心还是时时刻刻关联着孩子，毕竟很多孩子说话还不利索，遇到问题还不会清晰地表达自己的意图，所以家长们总是非常担心孩子在幼儿园是不是会受到老师欺负？其他小朋友欺负呢？
温馨的家庭和懂事的孩子是所有父母期望看到的，而事实却是管教孩子时常会遇上难题。家长们大多认为不是自己的原因，因为家长的出发点都是爱孩子的，可很多实例告诉我们：健全的家庭不等于健全的家庭教育。
