另外,由于时间和其他方面因素,也会产生不同的阅读目的,导的阅读学习行为模式,如了解文章大意的粗读、课堂前的预习等。但是1、信息地图的作用是把握整体并筛选出需要取舍的部分。成人学习的目的是在短时间内达到能够创造出价值的水准。注意不要忘记这一点,不要把学习本身当成目的。
会对学习有很好的印象,然后逐渐爱上学习。面对不爱学习的孩子,家长千万不要贸然采取训斥、鞭打等措施,以免弄巧成拙,增加孩子的厌学情绪。不要干涉孩子做他喜欢做的事。当一个孩子因为太专注于做手工工作或观察小动物而忘记吃饭时,父母必须记住不要干涉孩子,而要耐心地等待他完成工作。你知道,当一个孩子沉浸在自己的兴趣中时,他是在无意中培养自己的注意力。父母可以在孩子做完“活儿”后给孩子鼓励:“你能这么用心做一件事!”并及时将自己的感受与孩子分开,让孩子有意识地将这样做的注意力和心理过程转移到其他事情上。
最后,我想说:阅读和写作应该练好“童子功”,在小学里就把基础打牢,上了中学以后就会省力许多。因此,家长要配合学校,一二年级多多的陪伴,在小学的时候就引导孩子多阅读并且练习写作,早早地让孩子爱上阅读、爱上写作。
高一(11)班家长宣艳表示:“听了讲座,让我们知道在高一就确立目标、规划人生的重要性;在抓好学习的同时,与孩子建立良好的沟通和交流,关注孩子的心理健康也是不可或缺的。教育是永恒的课题,作为家长,我们一直在努力,边学习边实践。而我们的孩子也是何其幸运,学校有心,老师用心,有了学校、老师、家长对孩子的共同关注,为孩子的成长保驾护航,他们一定能实现梦想,创造辉煌!”
知识是隐形的,在不断的阅读中,会帮助孩子内心的精神成长,不仅让孩子爱上语文,学好语文,更能应对未来学习生活上的挑战。
很多家长之所以会送孩子去补课班,主要就是因为孩子学习成绩差,不知道怎样提高孩子的学习成绩,认为补课班老师会让孩子学到更多有用的知识。