随着手机、平板电脑等电子产品的普及，中小学生接触到网络游戏，打游戏占据了孩子的时间，家长、老师担忧孩子们沉迷于网络游戏及游戏充值行为。新修订的未成年人保护法详细规定了网络商家在游戏设计、身份认证、提示义务、时间限制等方面的义务，尽量减少网络游戏对青少年的侵害。由于孩子在家线上上课，电子产品的使用率提高。为了防止孩子沉迷网络，家长可以与孩子共同沟通商讨制定合理的使用公约，达成一个双方都可以接受的协议。具体包括上网时间（时长、时段）、内容的多元化、完成什么任务后可以玩等双方都认可的规则，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时家长也要以身作则，控制好自己使用电子产品的时间，为孩子做出示范。
学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。以下是小编为大家整理的怎样让孩子爱上学习相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
2；孩子没有养成一个良好的学习习惯。父母对于孩子的学习习惯没有一个正确的培养。在孩子小的时候就没有培养孩子对学习的一种好的习惯，没有很好的规范孩子的学习情况。导致孩子在学习的时候有许多的坏习惯。比如说上课的时候总是东张西望，没有精神，时不时的还做一些小动作。孩子学习成绩并不很乐观，导致孩子的学习成绩不好，对于学习没有了信心，所以就不喜欢学习了。
孩子年龄小，自制力差还需要家长们的督促，可以给予更多的鼓励，也可以带孩子经常去参观一些书展，在大的环境下熏陶他，让孩子从内心深处爱上书并愿意去学习！
以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
不同学生出现作业拖拉的原因是不同的，有的是因为学习态度不端正，有的是因为受手机、网络、游戏等外界影响而自控力不足，有的是因为学习动机和动力不足。所以我们教师作业布置的目标要准确，目的性要清晰，充分考虑到学生的个人能力，适当调整作业的难度。
