南阳邓州叛逆矫正学校

教育是学校和家庭的共同责任，作为家长，我们需要配合学校，老师的工作，让家庭教育与学校教育有效结合，让我们陪伴孩子一起成长。因此，不必担心孩子享受不到“公平教育”的待遇，做好家庭教育，培养好习惯、能力，才是给了孩子更好更充足的教育资源！朋友们担心的问题，其实我压根儿没有想过，并不是我不重视俩孩子的教育，而是因为重视，才不想把孩子的学习寄托在校外补习班上，不仅费钱，孩子的成长也会失去很多快乐！你不觉得吗？

庭审结束后，包头市九原区院向定监护人发放《家庭教育令》，并召开九原区人民院首发“家庭教育令”暨未成年人帮教座谈会，从家庭文明建设、送进家庭、家庭教育指导服务、家庭教育阵地建设等方面进行研讨，为助力“家庭教育令”工作落实落细，促进家庭教育工作成体系、有机制、聚合力，奠定了坚实的基础。

“开辟两个网络”即健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络和收看《德育学堂》网络课程。学校积极联系教育专家，开展家庭教育专题讲座，普及科学的家庭教育知识，不断完善三级教育体制。学校还积极组织学生积极收看《德育学堂》，利用网络资源，创新德育方，丰富德育内容。

家长最好经常参加学校举办的家长学校活动，学习家庭教育知识，不断提升和完善自己。当孩子出现问题的时候，家长要积极与学校老师沟通，寻找对策，对孩子进行积极干预和矫正，并用自己的言行去影响孩子，对孩子进行言传身教。

第二个感受，余老师说“幸福家庭、为爱护航”。可能将“为爱护航”改为“以爱护航”更贴切。家庭幸福是以爱为基础的。学校也是以真爱为学生的成长护航。如果我们有这份真爱，就会心生万、推己及人、真正为学生着想，帮助学生的终身成长。在乡镇学校，学生的家庭教育在不同程度上有所缺失，教师更应当尽力去弥补家庭爱的缺失，给予学生更多的爱。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻习近平治思想，深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述精神，以促进未成年人健康成长为出发点和落脚点，立足最有利于未成年人原则，建立健全涉未成年人案件家庭教育指导工作体系，强化家庭教育责任，提升家庭教育能力，为构建健康、文明、和谐的家庭教育环境提供有力支持和保障。