调查发现,天气寒冷,很多幼儿就不去上学了。入园是孩子社会化的重要过程,是学习知识、与人交往的重要途径。2至3岁和6岁左右是人格形成的关键时期,家长千万不要因为溺爱,而让孩子养成旷课的不良习惯哦!陈燕指出,不少家长本身也有开学焦虑,家长要调节自己的情绪状态,减少自我焦虑,降低对孩子的期望值,以鼓励为主,帮助孩子尽快进入学习状态。
在家庭教育支持方面,实现家庭教育指导服务的有效供给,是目前家庭教育工作中亟需对其进行规范与保障。府在提供公共服务方面,制定家庭教育指导纲要,编制家庭教育指导手册,并在网上、线下推广覆盖城乡的家庭教育指导服务。校方应设立家长会,定期对未成年学生的家长或监护人进行家教、辅导。草根自治组织、婚姻登记机关、医疗卫生机构等社会公共机构应结合各自的职能和优势,开展家庭教育指导服务。依建立非营利的家庭教育指导服务机构,开展家庭教育指导服务活动;
不知道怎么做?那就从最简单的开始,陪孩子玩玩具、陪孩子早读晚读、陪孩子做游戏……给自己家也定一个家庭教育日吧,最好的时光,陪孩子一起长大。
国家从立的高度对家庭教育进行规范,足以说明家庭教育重要性。当前,未成年人违犯罪行为呈现低龄化倾向,校园暴力事件时有发生,“熊孩子背后总有熊家长”,家庭教育的缺失和不当是未成年人出现不良行为的重要原因。与此同时,在激烈的竞争环境中,家庭教育很容易陷入学校化、知识化误区,一些家长不停“鸡娃”,强迫孩子参加各种学习培训取得好成绩,对未成年人身心健康造成负面影响。
孩子厌学只是表面问题,问题的背后,是他需要帮助的需求。如果意识不到这一点,家长所做的任何努力,都只会是白费功夫。
在调查中,胡卫发现了家庭教育指导的几种典型乱象表现。比如,各类“家庭教育指导师”培训证书满天飞。据不完全统计,目前仅号称“权威部门认证”或各类行业协会、学会颁发的家庭教育指导师证书就不下十几种,而各类培训机构自行颁发的培训证书更是不计其数。一些培训机构还推出所谓“速成班”或“纯线上班”,几乎交钱即可拿证。