我们知道,每个同学的发展是不平衡的。在这次考试中,我们大部分同学取得了理想的成绩,但个别同学的学习中还存在着不少的问题。比如偏科现象严重,学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦、不能按时完成作业等。那么从现在起,必须清醒认识自己的不足,分秒必争,刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习,比学习,营造浓烈的学习氛围。我不是在批判大专的氛围,也不是在为我的不适应找理由。我只是想替想努力改变自己的同学来发声。我上了一周后我决定了退学复读。不是我胆怯这样的环境,我做了一周的思想斗争,这不是我想要的生活,我不想这样颓废下去,花着家里人的钱,三年整天混日子,我不认为在这样的环境下三年后会有什么好的出息,就算自律力强的孩子,没有放弃学习,可是三年来交的朋友有几个是志同道合的,思想一致的。有几个朋友认为自己的能力已经到了不用学习就会有出路的。学习的重要性只有自己经历过,才知道是多么多么的重要。
为什么国家要专门提出把家庭教育纳入公共服务领域?主要是因为家庭教育专业性强,家长们需要科学系统的指导。所以,学习报考国家职业等级家庭教育指导师认证,成为当下父母和广大教育工作者的“必修课”之一。
而在一个人的成长过程中,若想达成上述观点,需要家长和孩子的共同参与。在孩子的成长过程中,父母如何科学育儿是至关重要的。事实上,关于家庭教育的讨论热度,近几年也在逐步提升。
说到这里,有一点我们做家长的就需要留意了,如果孩子学习成绩一直可以,某一科却突然成绩下滑,这时候就要积极和孩子、老师沟通,厌学厌的是家长,偏科偏的是老师。
就目前情况下,家庭教育的茫然严重阻碍了孩子的正常发展。因此,我们把提高家长的教育素质当成了一个具体的任务。有规模浩大的亲子活动,也有生机盎然的“家长讲堂”。虽然每一次的组织都的费心费力,但为了孩子的健康成长,我们依然乐此不彼。而且是每一个老师都乐在其中。
家庭是孩子的第一所学校,也是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师,也是最重要的启蒙教师。众所周知,家庭教育不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续,而是与学校教育丘为补充的一条重要途径。