青岛黄岛戒网瘾学校前十名

激活园本融课程。从学前教育管理入手，调整了作息，改进了周计划，建立大时间观，加强对孩子生活习惯的培养。一日生活中，培养幼儿按时入园、自觉喝水、自主如厕、整理物品等自我服务的良好习惯。作为游戏活动实验区，不断探索游戏课程的开发与构建，全面推行自主游戏，通过游戏活动，推动幼儿五大领域发展目标的动态生成。关注幼儿学习与发展的整体性，从五大领域入手进行有机整合，开发适宜的园本课程，关注幼儿发展的连续性，通过丰富多彩的集体活动渗透入学准备教育，突破学习准备这一难点。在这里给大家推荐这一套《儿童好习惯养成》的绘本，全套书籍有10册，每一册都用生动形象的故事，讲述了我们每个人应该拥有的优秀品质。让孩子通过图画形式来深刻地知道他自己应该正确地做哪些事情。形象生动地讲述形式，是孩子非常乐于接受的。

第二点学习会让我们成为别人羡慕的人。对于年龄小的孩子，他是很渴望周围的同学羡慕他，是他努力的一个动力。从我们家长的角度来讲，我们对孩子要做纵向的比较，孩子的今天比昨天进步就好，不要和其它孩子做对比，但对于孩子内心来讲，他还是有和其他小朋友对比的心态。作为家长就可以借用孩子的这个心态来告诉他学习的重要性。可以给孩子举一个例子，比如两个人去聊天的时候，其中一个人很爱读书，他懂得很多，知天文懂地理，这样的人很受欢迎，很多人都会羡慕钦佩这样的人。所以学习会让我们成为有很多智慧的人，得到更多的人羡慕和尊重。

1.而如果家长又没意识到打开孩子学习积极性的钥匙——元认知的重要性，那在孩子的学习成长过程中，家长要有效地引导孩子，就有点困难了。

2.作为师父上人的学生，我深信师父上人所讲的经教教诲及学习弘扬传统文化的次第、方及理念。藉此机会将师父上人关于《汉字的妙用及文言文的重要性》《学习传统文化的次第》《传统文化学习方》的开示摘录如下：

3.我们才逐步认识到自主学习的重要性，每天最后一节课和中间的自习课时间，同学们争先恐后地读背当天的课程，课堂积极活跃的氛围带动起来了，在同学们竞争的环境中，学习的兴趣和效率也得到了很大的提升。

4.第二，自由才能够生发责任。真正的自由是自己能够为自己负责，过去我们总觉得孩子小，很多本应他承担的事都不放心让他承担，比如上学这件事，从来没有让他自己独自去上学，都是开车送到位，其实在这样的陪伴下孩子是没有自由的，他的自由是依附在我们的身上的，这样我们也会非常累，并且孩子也不对上学这件事负责，迟了总认为是我们的错。通过买山地车这件事，以后上学的事就是他自己的事，早走迟走自己决定，这完全取决于他一个人的决定。这样我们就可以从矛盾中退出来，让孩子独自去面对自身的问题，因为除了他没人会负责，这时他就会负起责任来，同时也会感受到前所未有的自由。

5.因此可以看出一个安静、良好的学习环境对于学习的重要性。比如图书馆或者自习室都是很好的去处，不仅安静而且学习氛围浓厚，在那儿你不好好学习都会有负罪感，别人的学习表现将会督促着你学习，这对于没有自觉性的人也是非常不错。

经过学习，我意识到高科技课堂的重要性。构建高效课堂是每个教师一生都要研究的课题。它把老师和学生都从题海和额外的课堂中解放出来，这样老师可以愉快地教学，学生可以愉快地学习。那么，如何提高课堂教学的有效性呢？通过反思教学中的一些问题，我认为应该从以下几个方面努力。

有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，偷工减料。不喜欢课前预习和课后复习。不会总结消化知识。对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。

4、明确了职业方向，坚定了学习信念。通过此次见习，使学生对未来职业有了更清醒的认识，也对学生进行了一次良好的职业规划教育。同时也为学生今后的学校学习做了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积极性与主动性。/p>