5、心理健康：很多中高功能的孩子问题出现在这里。这同样也是被我们很多家长忽略的问题。很多能力不错的孩子在进入青春期后，出现焦虑、紧张、强迫症等问题，甚至有部分中高功能的孩子在青少年期出现大小便异常、完全抗拒迈出家门、拒绝上学、出现攻击性行为等严重的问题。这就很可能是孩子的心理出现了问题。有些家长可能会说，那出现心理问题我们就去进行心理咨询或者药物治疗就好。谱系儿童的心理远没有我们想像的那么简单，很多问题需要提前预防。尤其是将孩子送到幼儿园后，手无缚鸡之力的孩子，往往会在不知情的情况下受到伤害，因此，父母的焦虑情绪也会不断滋生，只要是孩子在幼儿园中，家长的视线一秒钟都无法从视频监控上移开，只要看不到孩子的身影，心也瞬间被提了起来。
你家会经常上演鸡飞狗跳的大片吗？我们总说孩子是个小炸弹，轻轻一点，就能原地爆炸，老母亲又何尝不是呢？工作压力、夫妻关系、现实焦虑、童年经历、学习内卷......都会造成老母亲情绪激烈，习惯用大吼大叫来解决问题：
1.受新冠肺炎疫情影响，“五一”假期之后，北京市中小学暂缓返校，我们开启了居家线上学习。为了丰富我们的居家生活，学校号召我们开展劳动实践活动。有趣的劳动活动不但能引导我们树立正确的劳动观念，体验劳动的乐趣，掌握必备的劳动技能，养成良好的劳动习惯和品质，还让我们的居家生活变得更加丰富多彩。
2.记忆力是智力能力的基础，是学习能力很重要的一块。记忆又分机械记忆（死记硬背）和意义记忆（理解后记忆）。爸爸妈妈要引导孩子联想记忆、理解记忆、靠方记忆，带孩子玩一些记忆力小游戏，比如联想词语配对等；还可以从生活细节入手帮助提高孩子记忆力，如提高孩子的睡眠质量，培养良好的午睡习惯，培养良好饮食习惯等。
3.这就让宝玉平时养成的不良习惯有空可钻，因为，每一个小孩子都是利己主义者，孩子非常清楚家里谁的势力大，谁会向着他、护着他，就会认为谁护着他谁就是正确的，不良习惯就不会纠正。
4.课前、课中、课后，老师全程跟踪指导，引导孩子养成正确的学习习惯，在预习复习、审题检查、错题整理、书写等方面树立起规范。
5.◎做好必要的书写准备。养成幼儿自己扣纽扣、系鞋带的习惯，锻炼手部精细动作，促进手眼协调。在绘画拼图等活动中认识上下、左右等方位，通过“跳房子”“给小动物找家”等游戏，帮助幼儿认识田字格的结构。不宜要求幼儿提前学写字，幼儿有自发书写行为时，可以示范正确的书写姿势，帮助幼儿学习由上至下、由左至右的运笔技能，但不宜进行机械训练，也不宜简单评判写得对不对、好不好，重在保护幼儿写画的兴趣。
无论是儿童剧本秀还是成人剧本杀，解密推理都是活动的主旋律。但在成人剧本杀，为了增加活动难度和氛围，玩家都可以对线索进行隐瞒。但对于孩子来说，他们的价值观还在养成阶段。如果在活动中安排隐瞒环节，孩子们由此可能会学会隐瞒并养成不好的习惯。所以在儿童剧本秀中，也没有任何的隐瞒成分。
近期，由于奥密克戎疫情在全国多地散发，许多家庭面临孩子居家上网课、家长居家办公的隔离生活挑战，不少孩子的学习习惯、娱乐生活、同学关系也因此受到影响。有的孩子因为担心自己和家人被感染，变得紧张、焦虑，甚至影响饮食和睡眠；有的孩子因为课外活动减少或取消，外出游玩受到限制，或者不能去学校而情绪低落，心态消极。
好多身边的朋友都问过我(现在是很多帮孩子们问的一些家长朋友),什么书比较有意思，一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。对启蒙的孩子们来说，有意思的感兴趣的都ok。我家孩子从喜欢漫画科幻，到现在追着我讨论《三国》是吕布厉害还是马超厉害，是赵云帅还是周瑜帅；《了不起的盖茨比》里的盖茨比靠卖酒发财，他就真的能赢得黛西的爱，真的很了不起吗？孩子偶尔一次考试考砸了，或者遇到一件不开心的事情，随口借用《飘》里面斯嘉丽的一句“没什么大不了的，反正明天又会是新的一天”，一个小学阶段的孩子达到这个程度，做老母亲的就窃喜吧，证明孩子已经上道了，已经把阅读当做自己一生的习惯养成了，这种影响会是伴随他一生的。
