您需要明确地告诉孩子今天一定要去幼儿园上学,这比模棱两可,含煳地回答更有利于坚定孩子入园的决心。把孩子交给老师以后,愉快地和孩子说再见,然后一定要马上离开。▼初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的,一般持续时间为一周到两周,因孩子个体差异,最长的也有一个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设,让孩子对上幼儿园产生期待,这样能很好地缓解孩子的分离焦虑。
儿子现在四岁半,昨天在家里有工作的事情处理,孩子妈妈幼儿园老师,周一到周五每天早晨带孩子上学,下午放学后一起回家。
1.正常的孩子在一、二年级会呈现脱离父母,更爱学校的态度。那为什么会有的孩子爱上学,而有的孩子就是不爱上学呢?
2.“妈妈,抱抱,抱抱,哇,我不要去上学,不要去上学。”小雨紧紧地抱着妈妈,不愿撒手,不管老师怎么做,怎么说,她都不愿跟老师走。而妈妈也站在一旁,眼角含着泪水,手足无措的样子,矛盾不已,既不忍心转身离去,又不敢伸手去抱孩子。
3.安抚好家长,又接着和孩子聊,其实孩子也想做好,也想得到家长的认可,但有点控制不住自己,家长越是唠叨,就越对抗,越不愿听。父母和孩子的关系已经到了对抗的状态。
4.孩子一旦讨厌学习了,不仅仅是学习成绩下降,更为严重的是其他一系类的连锁效应,例如整天无所事事,很容易染上网瘾,或是结交不良朋友惹是生非,危害特别大。孩子厌学的原因有很多,家长如果没有找到问题的根源,盲目的强求孩子学习是没有用的。因此,找到孩子厌学的原因,然后再根据实际情况纠正才能有效。
5.有的家长从孩子口中了解的情况则完全是谎言,此错在于家长轻信。有一部分家长由于主观轻信孩子的谎言,有一部分家长则出于虚荣,宁愿相信孩子谎言也不愿知道事实。
孩子小的时候,你焦虑孩子说话比别的孩子晚。孩子晚上哭闹,你焦虑孩子是不是生病了,是不是身体缺少了什么微量元素?后来孩子上学了,你焦虑孩子起床太磨蹭,焦虑孩子作业没按时完成,焦虑孩子在学校调皮、不听话。
王晓光觉得,这与自己大学期间的经历有关。王晓光学的专业是社会工作,上学期间他加入一家儿童慈善机构做志愿者。渐渐地,他发现,很多孩子更需要的是精神上的抚慰。
越来越多的家长也不愿意让孩子玩电脑或者玩游戏,他们宁愿将孩子送到学校学习,都不愿让孩子日夜颠倒,这其实不是一件有利于孩子的事情。
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