在这一阶段的学习中，我进一步的了解了党的宗旨、章程以及纲领性文件，了解了深远悠久的党史，对于党有了进一步的认知，同时对于党的思想认知有了进一步的提高。在不断的学习中，我越来越理解中国共产党地位的重要性。做任何事情之前都需要有计划有方向，作者的知识树概念能很好的帮我们规划自主学习之路。知识树按四大类（素质、知识、能力、技能）分化自己所要学习的领域。按需选材才优化我们的知识输入。这样能保证我们输入的每一个知识都是我们当下所需要的。因为需要所以利用率就会提高。这样我们内化知识就更加快速。成年人学习的目的不是为了记住，而是为了使用。
其实，很多早上哭闹的孩子都会被幼儿园丰富多彩的活动、有趣好玩的玩具吸引而停止或者减少哭泣的频率。我们家长要相信老师有耐心并且有能力安抚好孩子的情绪。如果孩子因为身体不适等原因引起哭闹，老师肯定会第一时间联系我们家长。
1.奖励or打骂，面对孩子注意力不集中，上课走神，学习困难、厌学现象的发生，多数家长会试图通过奖励措施，来激励孩子好好学习当人处于睡眠状态时，大脑会自行修剪清醒状态时形成的元突触，从而帮助大脑休息
2.济南市历城区洪家楼第二小学的校长钱年亮表示，教师和家长都是教育者，要让教育者先受教育，学校将家庭教育指导服务纳入工作计划，为教师专业培训创造条件。老师在开展家庭教育指导工作时，要遵循家庭教育规律、青少年儿童身心发展规律等，熟知家庭教育和儿童发展相关理论，提醒家长以理性态度看待儿童成长过程中出现的各种问题。
3.尚强表示，“师者，传道授业解惑也。”在学校，老师是孩子们的引路人，但老师的教育存在局限性，真正能够影响孩子一生的是家庭教育。因此，作为家长，需要先弄明白五个概念：
4.（九）家校社协同共育行动。深入贯彻家庭教育促进，建立家庭教育分级课程体系。优化家庭教育讲师团，建立涵盖教师、家长及“五老”志愿者、高校师生、研究机构专家及其他热心专业人士的育人团队，办好家长学校。联合妇联、卫健多部门进校园、进社区开展学生心理健康教育、家长素养提升、关爱困境儿童等主题教育活动，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，进一步强化家长树立科学育儿观念，正确履行家庭教育主体责任。
5.不良的家庭教育方式，除了典型的溺爱式、放任式外，还有两种典型的不良家庭教育方式。方式一：支配型，是指家长过分注重自身感受，而忽视小学生的感受，经常性地使用强迫性、严厉性、高压性的言语，很少有建议性言语出现。方式二：保护型，家长为保证孩子专心致志学习，精心为孩子准备、学习用具，禁止其参与任何家务劳动，参加任何与学业无关的、带有探险刺激性的户外活动等。
家庭教育是孩子最重要的教育，也是孩子的启蒙教育。真正决定孩子人生起点的往往是家庭教育，良好的家庭教育是孩子健康成长的基本保证。
教育结束后，何伟丽向3名监护人发出家庭教育令，对3名监护人存在的未配合履行家庭教育责任、在外务工忽略家庭教育等“怠于履行监护职责”的行为予以训诫，要求3名监护人多与被告人进行交谈，经常性开展道德和治教育，确保未成年人能够全面健康成长。经过家庭教育指导，3名监护人承诺以后一定重视家庭教育，认真履行监护、管教的责任，帮助孩子回归生活和学习的正轨。
老师告诉我，不光是抑郁，其实青春期孩子常见的很多问题，比如厌学、逆反、辍学等等，都是家长和错误的家庭教育导致的。
