多陪伴、多交流：假期多陪孩子参加体育锻炼、社会实践活动，避免孩子长时间沉迷电视、电脑、手机等电子产品。家长不要让孩子养成看电子产品的坏习惯，天天沉迷于电视手机等电子设备。孩子长时间去看电子设备，不仅对孩子的视力有影响还会影响孩子智力的发育。
但是这一教育策略并不是家庭教育的好方，最大的危害是伤了孩子的自信心、自尊心。老师对学生进行比较，是他的工作，但家长也这样做就适得其反，因为孩子会觉得不相信他，不看好他，自尊心被伤害，进而激发孩子的逆反心理。此时，如果教师家长还要继续强势的教育方式，孩子会变本加厉地反抗。
有一个孩子的成绩平时在班里一直都力拔头筹，偶尔得了第二名，家长就告诫孩子，你退步了，而且花费了大量的时间和精力，去分析导致所谓退步的原因，家长的理论是什么呢？孩子的唯一任务就是学习，即便是满分也是理所应当的，凡是扣分了就是没有学好，没有学会，这是不能被允许的事情，必须要查缺补漏迎头赶上。
如果家里有高三学生，家长应当在精神上和物质上都给予孩子充足的支持，在家里，家长要为孩子营造一个温馨、宁静的学习环境，尽量不和孩子发生正面冲突，让孩子专心致志地投入到学习中去。在学校里，家长要积极向老师咨询孩子的在校学习情况，要给够孩子生活费，不能让孩子忍饥挨饿，只有那样，孩子才有充足的精力去学习。同时，如果孩子想要补课，家长应该结合实际情况予以支持。
现在很多家长都是比较关心孩子学习的，每隔一段时间家长都是会问孩子最近一段时间的学习情况的，而很多产生厌学情绪的孩子是不愿意跟家长去谈的，当家长跟自己去谈学习的时候，孩子不是不耐烦的打断，就是躲进自己的屋子里。家长一旦发现孩子不喜欢学习了，一定要及时去引导孩子，让孩子尽快摆脱厌学情绪，当然这个引导并别不是打骂孩子，或者说教，只有用一些正确的方，这样孩子才能尽快的摆脱厌学情绪的困扰。
当前的家庭还有很大一部分是独生子女，家长怕孩子吃苦、怕孩子受别人欺负、怕孩子遭受挫折等原因，于是对孩子提供无微不至的关怀甚至是过度的保护。
